초등3) <(음악)과 교수-학습 과정안 {중안} 음악 32~33쪽/(3/3차시)> 11. 촐래촐래 놀아 보세 - 노래를 부르며 ‘덕석 몰자’와 ‘남생아 놀아라’놀이, 민속놀이를 조사 발표

소개글

초등3) <(음악)과 교수-학습 과정안 {중안} 음악 32~33쪽/(3/3차시)> 11. 촐래촐래 놀아 보세 - 노래를 부르며 ‘덕석 몰자’와 ‘남생아 놀아라’놀이, 민속놀이를 조사 발표에 대한 보고서 자료입니다.

목차

동기유발 하기
학습 목표 확인하기
기초 기능 익히기
심화 활동 하기
활동 일반화 하기
정리

※판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

다.
S : 기지시 줄다리기를 하기 위해서입니다.
S : 서로 협동하는 마음을 기르게 됩니다.
S : 여러 가지 민속 놀이에 관하여 알아보았습니다.
S : 그냥 부를때보다 더 신납니다.
S2 : 우리 음악의 흥을 느낄 수 있었습니다.
10분
3분
1분
-학생들이 조사를 편중되게 해올 우려가 있으므로 교사가 미리 다양한 자료를 준비해둔다.
※판서계획
단원: 11. 촐래촐래 놀아보세
○학습목표
1.노래를 부르며 ‘덕석 몰자’와 ‘남생아 놀아라’놀이하기
2.우리 주변의 여러 가지 민속놀이를 조사하여 발표하기
○학습활동 안내
ㆍ활동1: 전래놀이 하기
ㆍ활동2: 전래놀이 이어서 하기
ㆍ활동3: 우리의 민속놀이 관심갖기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
노래를 부르며 전래 놀이를 해 보고.
여러 가지 민속놀이를 조사하고 발표할 수 있다.
상
노래를 부르며 즐겁게 전래 놀이를 하고. 여러 가지 민속놀이를 자세하게 조사, 발표함
수업중
관찰법
중
노래를 부르며 전래 놀이를 할 수 있으나, 여러 가지 민속놀이에 대한 조사가 보통임
하
노래를 부르며 전래 놀이를 할 수 있으나, 여러 가지 민속놀이에 대한 조사가 미흡함

키워드

3학년,   음악,   지도안,   촐래촐래,   덕석몰자,   남생아,   촐래촐래 놀아 보세,   남생아 놀아라,   민속놀이