본문내용
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* 친구의 이름을 익혀 친밀감을 형성한다.
- 도입 : 글자 만드는 방법 알아보기
- 전개 : 이름 적기, 도장 바꾸어 찍어보기
- 마무리 : 친구 이름 부르며 도장 찍기, 찍은 종이 주기
카메라, 또는 폴라로이드, 자음과 모음 도장, 스탬프, 종이, 쓰기 도구
정리정돈 및 오전간식
(10:00~10:30)
* 유아가 사용한 놀잇감과 교구는 제자리에 스스로 정리한다.
* 정리한 유아는 화장실에서 손을 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
* 스스로 간식 먹을 접시를 준비한다.
* 간식 기도를 한 후, 맛있게 간식을 먹는다.
* 간식을 다 먹은 후에는 접시를 정리하고 손을 씻는다.
* 또래 친구들이 다 먹을 동안 책을 보면서 기다린다.
개인별 접시, 수저 또는 포크, 오전 간식, 비누, 수건
* 친구의 이름을 익혀 친밀감을 형성한다.
- 도입 : 글자 만드는 방법 알아보기
- 전개 : 이름 적기, 도장 바꾸어 찍어보기
- 마무리 : 친구 이름 부르며 도장 찍기, 찍은 종이 주기
카메라, 또는 폴라로이드, 자음과 모음 도장, 스탬프, 종이, 쓰기 도구
정리정돈 및 오전간식
(10:00~10:30)
* 유아가 사용한 놀잇감과 교구는 제자리에 스스로 정리한다.
* 정리한 유아는 화장실에서 손을 씻고 간식 먹을 준비를 한다.
* 스스로 간식 먹을 접시를 준비한다.
* 간식 기도를 한 후, 맛있게 간식을 먹는다.
* 간식을 다 먹은 후에는 접시를 정리하고 손을 씻는다.
* 또래 친구들이 다 먹을 동안 책을 보면서 기다린다.
개인별 접시, 수저 또는 포크, 오전 간식, 비누, 수건
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