2009 개정교육과정 배경, 주요내용, 문제점

소개글

2009 개정교육과정 배경, 주요내용, 문제점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 2009 개정 교육과정의 배경

2. 2009 개정 교육과정 주요 내용
가. 초등학교
나. 중학교
다. 고등학교

3. 2009 개정 교육과정의 문제점

본문내용

수업의 질까지 낮아지는 결과를 초래하게 된다.
결론적으로, 2009개정 교육과정이 지금의 교육 현실상 바람직한 모델로 제시되기 위해서는 교육과정 시행에 따른 현시점에서의 문제와 그에 따른 향후과제들을 짚어보는 것이 필요할 것이다. 또한 우리나라의 현 입시제도, 그리고 정치와 결부된 교육 제도 등의 근본적인 문제들에 대한 진지한 고민이 선행되어야 할 것이다. 문서상의 이상적 교육과정의 제시를 넘어, 실제적으로 그것을 현실화 시킬 수 있는, 장기적인 교육과정 개혁이 필요하다고 판단된다.
※참고자료
2009 개정 교육과정! 무엇이 달라지나? (교육연구관 김승익)
2009 개정 교육과정의 올바른 이해 (교육과학기술부 소진형)
교육과정 패러다임 변화에 따른 2009 개정 교육과정 (교육과학기술부 김동원)

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