목차
1. 피아제(Piaget) 놀이이론을 선택한 이유
2. 피아제(Piaget) 놀이이론(인지적 이론) 정리
1) 피아제의 놀이이론의 개요
2) 인지발달단계와 놀이
3) Piaget의 놀이 형태 분류
3. 피아제(Piaget)이론의 현장에서의 활동 방안
4. 느낀 점
◆ 참고자료 ◆
2. 피아제(Piaget) 놀이이론(인지적 이론) 정리
1) 피아제의 놀이이론의 개요
2) 인지발달단계와 놀이
3) Piaget의 놀이 형태 분류
3. 피아제(Piaget)이론의 현장에서의 활동 방안
4. 느낀 점
◆ 참고자료 ◆
본문내용
로 놀이 활동에 참여할 수 있도록 교사는 아동의 발달단계를 개개인 별로 통찰하는 자세와 아동이 적극적이고, 창의적으로 참여할 수 있는 다양한 수업방식의 개발은 반드시 필요할 것으로 보인다.
◆ 참고자료 ◆
Catherine Garvey 저, 곽덕영 역(1995)「유아의 놀이지도」학문사
이은해, 지혜련, 이숙재 역(1993)「놀이 이론」서울: 창지사
김은희(2003)「초등학교 놀이실태와 사회성과의 관계」춘천교육대학교 교육대학원 논문
김지현(2002)「보육 프로그램 특성에 따른 유아 놀이 행동 연구」덕성여자대학교 대학원 논문
강선희(1999)「인지발달이론과 음악교육적용에 관한 연구」동아대학교 교육대학원 논문
박현진(1995)「피아제(Piaget) 이론의 음악교육적 조망」동아대학교 교육대학원 논문
◆ 참고자료 ◆
Catherine Garvey 저, 곽덕영 역(1995)「유아의 놀이지도」학문사
이은해, 지혜련, 이숙재 역(1993)「놀이 이론」서울: 창지사
김은희(2003)「초등학교 놀이실태와 사회성과의 관계」춘천교육대학교 교육대학원 논문
김지현(2002)「보육 프로그램 특성에 따른 유아 놀이 행동 연구」덕성여자대학교 대학원 논문
강선희(1999)「인지발달이론과 음악교육적용에 관한 연구」동아대학교 교육대학원 논문
박현진(1995)「피아제(Piaget) 이론의 음악교육적 조망」동아대학교 교육대학원 논문
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- 정신분석, 심리사회이론이 아동발달에 미치는 영향에 대해 기술하시오
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