OECD 각국의 아동청소년의 정신건강문제 개선을 위한 사회복지 정책을 정리하고 우리나라에서 이를 예방하기 위한 다양한 정책 및 교육복지 프로그램 등을 정리.

소개글

OECD 각국의 아동청소년의 정신건강문제 개선을 위한 사회복지 정책을 정리하고 우리나라에서 이를 예방하기 위한 다양한 정책 및 교육복지 프로그램 등을 정리.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동청소년 정신건강문제 사회복지 정책의 의의와 필요성
2. OECD 각국의 아동청소년의 정신건강문제 개선을 위한 사회복지 정책을 정리
가. 영국
나. 미국
다. 일본
라. 호주
3. 우리나라에서 아동청소년의 정신건강문제를 예방하기 위한 다양한 정책 및 교육복지 프로그램 정리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

접근법을 시행하는 동시에 포괄적, 지속적인 사회적은 서비스를 제공하기 위해 단계별로 종합적인 프로그램을 제공한다.
우리나라 아동청소년 정신보건사업 프로그램에는 아동청소년 일상생활훈련 프로그램과, 사회기술훈련 프로그램이 있다. 또한 이러한 일상생활훈련 프로그램과 사회기술훈련 프로그램에서는 아동청소년들의 흥미를 유발할 수 있도록 고안되어 시행되고 있으며, 그 과정도 너무 복잡하게 구성할 것이 아니라 꼭 필요한 부분과 필수적인 원칙만 병원에서 훈련시키고, 사회복귀 후 배운 생활기술을 실생활에서 활용하며 유지·발전시키도록 하고 있다.
Ⅲ. 결론
이상 주요 선진국 및 우리나라의 아동청소년 정신건강문제 개선을 위한 사회복지 정책에 대하여 기술해 보았다. 나를 레포트를 작성하면서 우리나라 아동청소년 정신건강 복지정책과 프로그램은 사실 우리보다 여건이 좋은 선진국에서도 오랜 기간의 시행 착오, 그리고 노력을 통해서 발전되어 왔음을 알 수 있었다. 이제 막 시작되고 있는 우리 나라의 아동청소년 정신보건이 발전하여 지역의 정신보건문제를 해결하고 모두가 건강한 정신으로 행복하게 살아갈 수 있게 되려면 전문가 집단의 애정과 헌신적인 노력, 끈기, 연구가 요구된다. 아울러 행정당국의 정신보건에 대한 관심과 적극적인 정책의지와 지역사회 주민의 이해와 협조가 어우러진다면 아동청소년 정신건강문제의 미래는 밝을 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동 정신건강과 통합교육 Myles L. Cooley 저 | 최나야 외 1명 역 | 학지사 | 2012.08.30
아동정신건강 채경선, 김주아 저 | 창지사 | 2013.01.15

키워드

OECD 각국,   아동청소년,   정신건강문제