목차
Ⅰ. 전통민속놀이 사례(비석치기놀이)
Ⅱ. 전통민속놀이 사례(수건돌리기놀이)
1. 준비물
2. 방법 및 활동 내용
3. 유의점
Ⅲ. 전통민속놀이 사례(말판놀이)
1. 말판놀이(1)
1) 준비물
2) 방법
2. 말판놀이(2)
1) 준비물
2) 방법
Ⅳ. 전통민속놀이 사례(시체놀이)
Ⅴ. 전통민속놀이 사례(알아맞추기놀이)
Ⅵ. 전통민속놀이 사례(삼굿놀이)
Ⅶ. 전통민속놀이 사례(열발뛰기놀이)
참고문헌
Ⅱ. 전통민속놀이 사례(수건돌리기놀이)
1. 준비물
2. 방법 및 활동 내용
3. 유의점
Ⅲ. 전통민속놀이 사례(말판놀이)
1. 말판놀이(1)
1) 준비물
2) 방법
2. 말판놀이(2)
1) 준비물
2) 방법
Ⅳ. 전통민속놀이 사례(시체놀이)
Ⅴ. 전통민속놀이 사례(알아맞추기놀이)
Ⅵ. 전통민속놀이 사례(삼굿놀이)
Ⅶ. 전통민속놀이 사례(열발뛰기놀이)
참고문헌
본문내용
ㅗ, ㅠ, ㅏ」→수산화나트륨 같은 경우로 처음에는 적은 글자부터 출발하는 것이 좋다.
Ⅵ. 전통민속놀이 사례(삼굿놀이)
삼의 껍질을 벗기며 노는 놀이이다. 이 삼굿이란 껍질을 벗기기 위해 수증기로 삼을 익히는 과정을 말한다. 7월 달에 삼을 거두어 한 아름씩 묶은 삼단을 밭에 세워 놓았다가 곧 삼굿 예정일자를 택하고 나면 대개 시냇가에 너비 서너 발 길이 약 대여섯 발 가량 되게 구덩이를 파 그 반 정도에 많은 장작을 넣고 그 위에 큰 돌과 주먹만한 돌을 무덤 모양으로 높이 올려 쌓고 나서 불을 질러 돌을 벌겋게 되도록 가열시킨다. 이번엔 나머지 빈 구덩이에 삼단을 높이 쌓고 나서 수증기의 허비를 막기 위해 풀로 삼단을 덮고 그 위에 다시 흙을 덮는다. 이 작업이 끝나면 가열된 흙을 덮은 뒤 간격을 맞춰 구멍을 뚫어 그 속에 물을 부으면 굉장한 수증기가 생겨 열 칸에 들어있는 삼껍질이 익는데 그 과정을 삼굿이라 한다.
마을 장정들이 나서서 합동작업을 벌이는데 물을 부을 때면 가열된 돌이 튕기는 소리와 물 끓는 소리가 뒤범벅이 되어 요란한 소리가 나면 \'물이야\'하고 소리를 치며 물통을 들고 이리 저리 뛰며 흥겨워 한다.
한편 이날 마을 어린이들은 벌겋게 가열된 돌에 옥수수를 구워 먹고 놀며 이 작업이 끝나면 일꾼들이 모여 앉아 음식을 나누어 먹으며 즐겁게 논다.
Ⅶ. 전통민속놀이 사례(열발뛰기놀이)
* 금을 긋고 술래를 뺀 아이들은 금에서 한 발을 뛰어 나간 다음 표시하고 돌아서서 우뚝 서면 술래가 손으로 아이들을 챈다.
* 만일 술래가 다 못 채면 아이들을 금을 안 밟고 들어오게 하고 이렇게 열 발까지 계속하여 술래는 다른 사람보다 항상 한 발 덜 뛰어야 한다.
* 열 발이 끝나면 ‘들어와’ 소리에 모두 오리걸음으로 오리울음 소리를 내며 걸어 들어오는데 이 때 술래는 손으로 잡고 아이들은 술래가 채려고 할 때 재빨리 멈추면 챌 수 없다.
참고문헌
문만기 외 1명(2007), 한국 전통 민속 놀이 놀이구조 연구, 영상예술학회
박석희 외 1명(1996), 전통민속놀이의 관광자원화방안에 관한 연구, 한국관광학회
신규리(2007), 한국의 전통 민속놀이 활성화방안, 한국여가학회
이재걸(2008), 레크리에이션 지도자의 한국 전통 민속놀이 인식도에 관한 연구, 목포대학교
이세희(2011), 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안, 우석대학교
한양명(2009), 한국 민속놀이 연구의 시각과 전망, 비교민속학회
Ⅵ. 전통민속놀이 사례(삼굿놀이)
삼의 껍질을 벗기며 노는 놀이이다. 이 삼굿이란 껍질을 벗기기 위해 수증기로 삼을 익히는 과정을 말한다. 7월 달에 삼을 거두어 한 아름씩 묶은 삼단을 밭에 세워 놓았다가 곧 삼굿 예정일자를 택하고 나면 대개 시냇가에 너비 서너 발 길이 약 대여섯 발 가량 되게 구덩이를 파 그 반 정도에 많은 장작을 넣고 그 위에 큰 돌과 주먹만한 돌을 무덤 모양으로 높이 올려 쌓고 나서 불을 질러 돌을 벌겋게 되도록 가열시킨다. 이번엔 나머지 빈 구덩이에 삼단을 높이 쌓고 나서 수증기의 허비를 막기 위해 풀로 삼단을 덮고 그 위에 다시 흙을 덮는다. 이 작업이 끝나면 가열된 흙을 덮은 뒤 간격을 맞춰 구멍을 뚫어 그 속에 물을 부으면 굉장한 수증기가 생겨 열 칸에 들어있는 삼껍질이 익는데 그 과정을 삼굿이라 한다.
마을 장정들이 나서서 합동작업을 벌이는데 물을 부을 때면 가열된 돌이 튕기는 소리와 물 끓는 소리가 뒤범벅이 되어 요란한 소리가 나면 \'물이야\'하고 소리를 치며 물통을 들고 이리 저리 뛰며 흥겨워 한다.
한편 이날 마을 어린이들은 벌겋게 가열된 돌에 옥수수를 구워 먹고 놀며 이 작업이 끝나면 일꾼들이 모여 앉아 음식을 나누어 먹으며 즐겁게 논다.
Ⅶ. 전통민속놀이 사례(열발뛰기놀이)
* 금을 긋고 술래를 뺀 아이들은 금에서 한 발을 뛰어 나간 다음 표시하고 돌아서서 우뚝 서면 술래가 손으로 아이들을 챈다.
* 만일 술래가 다 못 채면 아이들을 금을 안 밟고 들어오게 하고 이렇게 열 발까지 계속하여 술래는 다른 사람보다 항상 한 발 덜 뛰어야 한다.
* 열 발이 끝나면 ‘들어와’ 소리에 모두 오리걸음으로 오리울음 소리를 내며 걸어 들어오는데 이 때 술래는 손으로 잡고 아이들은 술래가 채려고 할 때 재빨리 멈추면 챌 수 없다.
참고문헌
문만기 외 1명(2007), 한국 전통 민속 놀이 놀이구조 연구, 영상예술학회
박석희 외 1명(1996), 전통민속놀이의 관광자원화방안에 관한 연구, 한국관광학회
신규리(2007), 한국의 전통 민속놀이 활성화방안, 한국여가학회
이재걸(2008), 레크리에이션 지도자의 한국 전통 민속놀이 인식도에 관한 연구, 목포대학교
이세희(2011), 전통놀이의 활용 효과와 계승 방안, 우석대학교
한양명(2009), 한국 민속놀이 연구의 시각과 전망, 비교민속학회
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