유아기의 창의성 평가방법

소개글

유아기의 창의성 평가방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

目 次


Ⅰ. 관찰법
Ⅱ. 검사법
Ⅲ. 포트폴리오

본문내용

특징을 가진 유아 도형 창의성검사가 개발되었다. 유아 종합 창의성검사는 유아의 유창성, 융통성, 독창성, 상상력을 측정하기 위하여 4가지 검사로 구성되어 있다. 이 중 2가지 검사는 유아용이고 다른 2가지 검사는 교사의 평정용으로 제작되었다. 유아 도형 창의성검사는 유창성, 독창성, 개방성, 민감성을 측정하는 도형검사로서 가형과 나형으로 구성되어 있는 동형 검사이다. 각 검사는 2개의 소검사로 구성되어 있는데, ‘가형검사’에 제시된 도형이 ‘나형검사’에서는 거꾸로 제시되어 있다.
Ⅲ. 포트폴리오
포트폴리오는 유아가 일상생활이나 수업중에 직접 활용한 자료를 수집하여 측정하는 것으로 유아의 작품이나 쓰기 자료 등을 모아 창의성 학습상태와 발달상황을 파악할 수 있다. 포트폴리오에 포함되는 자료에는 유아의 작품만이 아니라 다양한 관찰법에 의해 얻어진 관찰기록, 표준화검사의 결과, 유아 면접의 결과, 부모면담의 결과, 건강기록부, 가정환경조사서 등에 의한 자료, 다른 교사로부터 얻는 자료들이 모두 포함된다.
포트폴리오는 시간이 오래 걸리고 포트폴리오 작성에 익숙해질 때까지 활용하는 데 힘이 들지만, 유아의 전반적인 발달상황과 성취상황을 정확하게 알 수 있다는 장점이 있다. 자연스러운 상황에서 얻을 수 있는 창의성의 평가자료는 다음과 같다.
유아가 직접 지은 동시나 글
미술작품(유아의 생각이 들어간 그림, 조각, 조소 등)
구성작품(유아가 블록이나 여러 자료를 가지고 구성한 작품)
문제해결요소가 들어간 글이나 그림
유아와의 대화를 녹음해 둔 것
유아가 창의적으로 표현한 것을 비디오나 사진으로 찍어 둔 것

키워드

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