집단사회사업(Groupwork)

소개글

집단사회사업(Groupwork) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 집단에 대한 이해 2
1) 집단의 특성
2) 집단의 중요성
3) 이상적인 집단의 특성
4) 집단의 종류
2. 집단사회사업의 개념과 특성 3
1) 집단사회사업의 목적 및 정의
2) 집단사회사업과 개별사회사업의 비교
3. 집단사회사업의 역사 5
1) 청소년 단체 운동
2) 인보사업운동
3) 집단사회사업의 기초형성
4) 집단치료의 발전
5) 집단사회사업의 확립
6) 방법론의 통합
7) 집단사회사업의 발전
4. 집단사회사업의 이론적 접근 및 실천모델 6
1) 사회적 목표모델
2) 치료모델
3) 상호작용모델
5. 집단지도의 실천과정 7
1) 집단의 발달단계
2) 집단성원
3) 집단사회복지사
4) 프로그램 활동
6. 집단지도의 역동성 이해 12
1) 지위와 역할
2) 집단결속력과 응집력
3) 집단의사소통
7. 집단사회사업의 활용분야 13
8. 결 론 13

□ 참고문헌

본문내용

할 수 있음.
c. 요약과 구분
- 요약기술 : 성원과 사회복지사로 하여금 다음 단계인 문제해결에 관해 생각할 기회를 제공, 이루어지는 일에 대한 그들의 인식을 사회복지사의 요약 과 비교하는 기회를 갖게 함.
- 구분기술 : 다루기 쉬운 단위로 분류하는 기술로, 문제의 여러측면에 작용하는 성원들의 동기를 결정하는데 매우 유익.
d. 종합 : 언어적비언어적 의사소통을 종합한 것으로,집단성원들이 다른 사람들에게 어떻게 인식 되는지에 대한 피드백을 제공하는 데 매우 유용.
f. 분석기술 : 자료가 모이면 정보들을 어떻게 종합하고 진행해 갈 것인 가를 사정하기 위해 분석기술 활용.
③ 행동기술 : 집단이 과제를 수행하도록 돕기 위해 자주 활용됨
a. 집단성원에 대한지지
b. 재구조화와 재규정 : 문제를 새로운 관점에서 볼 수 있게 함
c. 집단성원들 간 의사소통이 연결
d. 지시, 감독 : 성원들의 참여와 투입을 증대시키기 위한 노력을 기울 일 때 효과적임.
e. 충고.제안.교습
f. 자원의 제공
g. 모델링, 역할연습, 시연, 코치
h. 직면기술 : 성원들의 행동사고감정 사이의 왜곡과 불일치를 극복할 수 있도록 돕기 위한 도전행동과 명확화, 이의실행능력을 말함.
I. 갈등해결의 기술 : 조정협상중재조절등의 기술을 활용 불일치를 해소하도록 함.
4) 프로그램 활동
집단과정은 구체적인 활동 속에서 전개된다. 이 구체적 활동을 기획, 실시, 평가하는 전 과정을 집단지도에서는 프램그램(게임,미술작업, 역할연기,무용, 요리,스포츠등)이라 한다.
가) 프로그램의 장점
인간욕구 충족, 언어적소통보다 덜 위협적이라서 효과적, 경험의 기회제공,특정한 생활상의 과업과 관련된 기술을 발전 시킬수 있음, 관심을 표출 시킬수 있고, 집단응집력을 높여주며 정보를 수집하기 위한 도구로 사용.
나) 프로그램 활동을 선택하는 절차
① 집단 목표 및 목적과 부합하는 활동들을 구체화.
②. 각 프로그램활동의 목표를 구체화.
③ 주어진 환경,자원, 시간 내에서 행해질수 있는 활동을 구체화.
④ 성원들의 관심과 동기, 연령, 기술수준, 신체적 정신적 상태, 주의집중력 정도에 기초해서 잠재적으로 가능한 활동들을 나열.
⑤ 활동의 특성/활동의 신체적, 사회적, 심리적, 인지적요건의 특성에 따라 활동들을 구분.
⑥ 구체화된 목표에 가장 잘 맞는 활동을 선택.
다) 프로그램 활동시 사회복지사가 고려할 사항
- 시기 적절성 : 지나치게 집단에 활동을 부과하는것 보다 자연스럽게 활동을 소개, 현재의 집단과정을 인식하는 것이 필요.
- 적합성 : 행동은 성원들이 놀랄 정도로 새롭지는 않아야 하며 집단의 규범에 위배되지 않아야한다.
- 동 의 : 활동은 자발적으로 참가하도록.
- 안 전 : 집단성원들이 위험으로부터 보호 하도록.
6. 집단지도의 역동성 이해
집단과정의 역동성은 집단심리, 집단과정, 인간관계라고도 불리워지며 집단성원 간의 상호작용의 종류와 질에 따라 결정된다. 집단의 역동성이란 성원들의 지위와 역할, 집단결속과 응집력, 집단의사소통과 갈등처리 등으로 설명된다.
1) 지위와 역할
- 지위 : 집단의 조직 내에서 집단성원이 점유하고 있는 위치
- 역할 : 일정한 위치를 기대하는 사람에 대한 일련의 기대
- 역할의 종류 : 발기자, 정보제공자, 활력제공자, 평가자, 지지격려자, 타협자, 인도자, 추종자, 공격자, 무관심자 등의 지위와 역할을 수행
- 지도자가 관심을 갖을 대상은 소외자 또는 고립자와 하위집단임
2) 집단 결속력과 응집력
- 집단이 개인에게 소속감을 주는 감정적인 연대가 생길 때 이 소속감을 집단 결속력이라고 함
- 집단성원으로 하여금 집단에 남아있게 작용한 모든 힘의 결과를 응집력
▷ 응집력은 집단활동내용, 집단목표, 집단에 참여 필요성, 지도력과 의사결정, 집단의 분위기, 집단의 크기 등에 영향을 받음
- 집단사고 발생 우려
3) 집단의사소통
- 원형, 선형, 성형, 윤형, 지형(Y형)
- 문제해결에는 지형, 성형, 선형의 순으로 높으며, 집단의 사기면에서는 원형, 성형, 선형의 순으로 되며, 원형의 경우 장기적으로 사기가 유지되면서 지도자의 역할을 하는 사람이 서서히 부각된다
< 그림 > 의사소통의 유형
출처 : Shaw, 1964에서 부분적으로 발췌함.
7. 집단사회사업의 활용분야
YMCA, YWCA, 보이스카웃, 걸스카웃, 사회복지기관, 아동회관, 어린이회, 4H클럽 등 사회복지의 각 분야 특히 지역복지사업과 각종 사회복지시설, 청소년단체, 직장 등에서 활용되고 있다. 그리고, 정신장애인이나 이상행동 아동의 치료과정에도 집단사회사업이 유용하게 사용되고 있다.
8. 결 론
집단사회사업은 집단과 집단의 역동성을 잘 활용하여 개별성원들의 문제를 잘 해결하고 목표를 달성하게 돕는 방법이다. 즉 프로그램 활동을 통해 집단사회복지사의 도움으로 손상된 사회적 기능을 회복하고자 하는 욕구를 지닌 대상들이나, 현재의 사회적 기능을 보다 적극적으로 유지하며 강화하고자 하는 욕구를 지닌 대상들에게 그 욕구를 실현시키며 개인, 집단, 지역사회의 제 문제에 보다 능동적으로 대처해 나갈 수 있도록 돕는 의도적인 과정이다. 그러므로 집단지도의 실천현장에서 집단사회복지사는 전문적인 지식과 기술을 동원하여 개입하고자 하는 집단에 대한 올바른 이해를 통하여서 문제해결을 하고, 다양한 프로그램 개발 등 실천현장에서 집단사회복지사의 역할은 중요하다 할 것이다.
집단지도자는 자신이 지도하는 집단의 발단단계를 관찰하고 사정하는 체계적인 방법을 사용하여 예상할 수 있는 집단발달의 단계에 대해서 성원에게 교육시키는 것이 좋으며, 발달단계별로 그 수준에 적합한 개입활동을 실천해야 한다.
※ 참고 문헌
박종삼 외 공저 『사회복지실천개론』, 학지사. 2006.
김혜란 외 공저, 『사회복지실천기술론』. 나남출판사, 2005.
서울대 사회복지실천연구회 역. 사회복지실천 기법과 지침. 2001.
남세진 외 공저, 『집단지도 방법론』, 서울대학교 출판부, 1997.
장인협 외 사회복지학개론 서울대학교출판부 1998
장인협 사회복지실천론(상) 서울대학교출판부 1999
엄명용 외 사회복지실천의 이해 학지사 2001

키워드

[사회과학] 집단사회사업(Groupwork),   집단의 특성,   집단사회사업의 개념과 특성