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[스포츠와 사회][스포츠와 사회화][스포츠와 사회계층][스포츠와 사회집단 리더십][리더쉽][스포츠][사회화]스포츠와 사회, 스포츠와 사회화, 스포츠와 사회계층, 스포츠와 사회집단 리더쉽(리더십)에 관한 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 스포츠와 사회
1. 사회적 순기능
1) 사회적 적응력 배양
2) 여가의 선용
3) 건강 유지
2. 사회적 역기능

Ⅲ. 스포츠와 사회화
1. 스포츠로의 사회화
2. 스포츠를 통한 사회화

Ⅳ. 스포츠와 사회계층
1. 스포츠와 사회 계층
2. 스포츠와 사회 이동

Ⅴ. 스포츠와 사회집단 리더쉽(리더십)
1. 리더쉽의 의미
2. 리더쉽 이론
1) 보편적 특성이론
2) 보편적 행동이론
3) 상황적 특성이론
4) 상황적 행동이론
3. 리더쉽 측정

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

해 팀의 목표나 상황에 따라 요구되는 지도자의 지도행동, 선수들이 이상적으로 바라는 지도자의 지도행동, 그리고 지도자 자신의 실제 지도행동을 측정하여 이들간의 차이를 알아봄으로써 리더쉽의 효율성을 예측할 수 있다.
이러한 3가지지도 행동의 차이가 적을수록 리더쉽은 목표달성과 선수들의 만족감 형성에 효율적이다. 따라서 지도자는 경기력의 극대화를 위해서 수시로 리더쉽을 측정한 다양한 지도행동을 구성하는 있는 5개 영역에서 각각의 차이를 가능한 한 줄일 수 있도록 노력하여야 한다.
Ⅵ. 결론
과거의 사회화론에 있어서는 어린이가 어른의 행동을 모범으로 하여 사회적으로 바람직한 행동의 모델을 배우게 된다 라는 학습과정의 측면이 강조되어 왔다. 그런데 현대와 같이 시시각각으로 변화하는 사회에서는 어린이에게 행동의 기준을 제공하는 어른 신체도 이러한 사회의 변화에 대응하여 스스로의 행동을 끊임없이 바꿀 필요가 있다.
따라서 최근의 사회화론에서는 그 연구대상을 어린이 시절뿐만 아니라 생애에 걸친 일생으로 확대하고 있으며 문화를 수동적으로 내면화하는 측면만이 아니라 개인이 주변사람들에게 영향을 주어 문화의 창조에 기여해 가는 측면도 동시에 강조되고 있다.
전자는 일정상태에서 유지하려고 하는 힘으로 사회의 보수적 측면으로 보고 있으며 후자는 세대에서 세대로 전달되어 가는 문화에 무엇인가 문화를 가해 새로운 문화를 행해 가는 힘으로 사회의 혁신적 측면이라 말할 수 있다.
이러한 사회화의 변화와 함께 최근의 사회화 연구는 직업적 사회화, 정치적 사회화라는 개념에서도 알 수 있는 바와 같이 사회적 환상의 한정된 국면이 주목되는 방향으로 향하여 지고 있다.
스포츠적 사회화(Sports Socialization)도 이러한 환경의 흐름에 포함되는 것이며 Kenyon.(1986) 등은 스포츠적 사회화에는 스포츠로의 사회화(Socialization into Sports)와 스포츠에 의한 사회화(Sociali- zation via Sports)의 2가지 측면이 존재하고 있다고 주장하였다. 그리고 국제 스포츠 사회학위원회가 행한 일련의 스포츠로의 사회화에 관한 국제 비교조사에 대표되는 것과 같이 사람들은 어떻게 해서 스포츠적 역할을 배우게 되는 것일까라는 조사 연구가 행해지고 있다.
이들 연구는 스포츠 문화를 개인이 내면화하여 가는 과정에 영향을 주는 사회적 변인을 분석하여 스포츠 문화의 대중화를 추진하기 위한 유익한 기초 자료를 제공해 주고 있다.
참고문헌
* 김문겸(1993), 여가의 사회학, 서울 한울
* 임번장(1994), 스포츠사회학개론, 동화출판사
* 영산건 외(1978), 스포츠 참여의 사회학에 대한 체육사회학 연구회
* 임번장(1994), 스포츠 사회학 개론, 서울 동화문화사
* 안민석·정홍익·임현진(2002), 새로운 스포츠 사회학, 백산서당
* 채재성(1992), 스포츠 동호인 활동의 사회적 기능에 관한 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
* 한태룡(1998), 청소년의 스포츠 참가와 사회성 발달과의 관계, 서울대학교 대학원·교육학 석사학위 논문

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  • 등록일2010.02.23
  • 저작시기2021.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#584599
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