영유아 교통안전 교육의 필요성과 교육의 실제

소개글

영유아 교통안전 교육의 필요성과 교육의 실제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1, 교통안전
2, 교통사고와 안전교육
3, 교통안전 수칙
4, 교통안전교육의 내용
5, 교통안전 교육의 실제

본문내용

않도록 한다.
- 문이 열렸을 때 뛰어 나갔다 다시 들어오는 장난을 하지 않는다.
- 문이 닫힐 때 손이나 옷, 가방 등이 끼지 않도록 한다.
- 객차와 객차 사이의 연결통로에 서 있거나 돌아다니지 않는다.
4, 교통안전교육의 내용
1. 유아 교통안전 지식
: 교통과 관련된 상황, 사물, 사건에 대한 교통안전과 관련된 정보를 획득하는 것을 뜻하며 문제를 안전하게 해결하는 기본 자료이다. 즉 교통상황에 대한 기본적인 교통규칙과 교통상황의 특징 및 잠재적 위험성에 대해 아는 것이다. 이는 보행자 안전, 자동차, 신호등, 교통안전표지에 관한 지식을 말한다.
2. 유아 교통안전 기술
: 교통안전 문제에 직면했을 때 안전에 근거하여 그 문제를 해결할 적합한 방법을 선택하고 필요한 정보를 사용하는 것이며 반복적이고 지속적인 훈련을 통하여 습득한 기술로 실제 문제를 해결하고 적용하는 것이다.
3. 유아 교통안전 태도
: 교통기관의 이용과 어떤 교통상황에서 어떻게 행동해야 하는지 판단하는 것으로 실생활이나 위험의 상황에서 유아의 행위 선택에 영향을 주게 된다. 특정한 외부의 자극에 일관성 있는 안전반응을 이끌어 내려는 의도 또는 성향을 뜻한다. 안전 태도는 상황이 변화됨에 따라 쉽게 따라서 변화되어서는 안 된다.
교통안전교육의 방법
1. 설명 및 시연의 방법
2. 토의 방법
3. 문제 해결 방법
4. 역할놀이 방법
5. 시뮬레이션 방법
6. 통합적 방법
4, 교통안전 교육의 실제


방 법
교 사
유 아
1. 이야기 나누기
- 미소반 친구들 안녕하세요.
(신호등을 보이며) 자~ 이게 뭘까?
그렇지요. 신호등이예요.
오늘은 여러분과 교통안전에 대한
이야기를 나눌꺼예요.
- 우리 친구들 중에 이걸 본 사람이 있나요?


- 네. 다들 잘 알고 있네요.
신호등은 길가에 서서 무얼 할까?

- 그럼 이제부터 도로를 안전하게 건너가려면
우리는 어떻게 해야 할지 함께 알아보아요.

2. 신호등이 있는 횡단보도에서 안전하게 건너요
- 어떤 색일 때 건너야 할까?
- 빨간불, 녹색불 설명
- 건널 때 주의 사항 설명

3. 신호등이 없는 횡단보도에서 안전하게 건너요
- 신호등이 없는 횡단보도에서는 어떻게 할까?


4. 자 그럼 다 같이 나와서 실제로
횡단보도를 건너보도록 해요

- 선생님 안녕하세요.
- 신호등이요


(여기저기서)
- 어린이집 오면서 봤어요.
- 길가에 있던데요.
- 차타고 가면 보여요.

- 도로를 안전하게 건널 수
있도록 도와줘요




- 녹색불이요




- 뛰면 안되요
- 손을 들고 건너야해요
- 어른들과 함께 건너야해요


참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원

키워드

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