[영유아 프로그램 개발과 평가] 영유아를 위한 영역별 환경구성 - 실내 환경구성, 유아 및 학령기 위한 실내 환경구성,실외 보육환경 구성

소개글

[영유아 프로그램 개발과 평가] 영유아를 위한 영역별 환경구성 - 실내 환경구성, 유아 및 학령기 위한 실내 환경구성,실외 보육환경 구성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 실내 환경구성
　1) 영아를 위한 보육환경의 구성원리
　2) 2세 미만 영아반 실내 보육환경 구성
　3) 2세 영아반 실내 보육환경 구성
　4) 영아를 위한 영역별 보육환경의 특성

2. 유아를 위한 실내 환경구성
　1) 유아를 위한 실내 보육환경의 구성원리
　2) 실내 보육환경의 구성
　3) 유아를 위한 영역별 보육환경의 특성

3. 학령기 유아를 위한 실내 환경구성
　1) 학령기 유아를 위한 실내 보육환경의 구성원리
　2) 학령기 유아를 위한 영역별 보육환경의 특성

4. 실외 보육환경 구성
　1) 영아를 위한 실외 보육환경의 구성
　2) 유아를 위한 실외 보육환경의 구성
　3) 실외 보육환경의 구성

5. 내용정리

참고문헌

본문내용

모니터 화면에 반사되지 않도록 하고, 열, 습기, 먼지 등을 피할 수 있어야 한다. 컴퓨터는 유아의 크기에 맞는 책상에 놓아야 하고 컴퓨터 1대당 의자 2개 이상을 두도록 한다. 프린터도 설치하고 컴퓨터 조작방법을 위해서는 그림 설명서를 함께 제시하도록 한다.
⑬ 목공놀이 영역
나무를 자르고, 붙이고, 못질하고, 무엇인가를 만들어 보면서 나무의 성질과 촉감, 특성 등을 알 수 있으므로 목공놀이에 필요한 작업대를 마련해 주어 서너 명 정도 함께 작업하도록 한다. 위험성이 따르는 작업이므로 교사는 아동의 안전관리에 특히 세심한 배려를 해야 한다.
⑭ 물 모래놀이 영역
물놀이는 모든 유아들이 좋아하는 것으로 이 영역은 실내와 실외 모두 설치할 수 있다. 실내 외 모두 물 가까이에 배치하되 물 시설이 없는 경우에는 커다란 양동이를 사용하거나 플라스틱 통을 이용하여 물놀이가 가능하게 한다. 모래놀이 영역도 물놀이 영역과 마찬가지로 실내 외 어느 곳에나 설치할 수 있다. 실내의 모래놀이를 위해서는 모래놀이대를 준비해 준다. 모래놀이대는 물에 잘 견딜 수 있는 플라스틱이나 합성금속판으로 하는 것이 효과적이다.
4. 실외 보육환경 구성
1) 영아를 위한 실외 보육환경의 구성
영아를 위한 실외환경에는 휴식을 위한 공간과 놀이를 위한 공간, 복합놀이기구와 자연물(모래놀이 장, 물놀이장, 자연환경)이 포함.
2) 유아를 위한 실외 보육환경의 구성
유아를 위한 실외 보육환경으로는 신체운동 영역, 물놀이 영역, 모래놀이 영역, 동물 사육장, 식물 재배지, 휴식 및 조용한 활동영역, 창고 등
3) 실외 보육환경의 구성
실외놀이는 흔히 그네 타기, 미끄럼 타기, 정글짐, 자전거 타기, 오르기, 뛰기, 터널 빠져 나오기 등 신체적인 활동 영역으로 인식하는 경우가 많은데, 실외놀이는 긴장 해소 및 신체적인 운동이나 도전을 허용할 뿐만 아니라 동 식물 등 자연환경을 탐색하고, 실험하며, 조사하는 활동, 좀 더 활동적인 극놀이, 창의적인 구성놀이, 목공놀이, 모래놀이, 휴식하면서 할 수 있는 조용한 놀이, 곤충 채집, 미술활동 등 다양한 놀이를 제공할 수 있는 장소로 활용될 수 있음을 인식하는 것이 필요하다.
5. 내용정리
▣ 영아를 위한 보육환경의 구성원리
① 건강을 고려한 보육환경
② 친숙하고 편리함을 고려한 보육환경
③ 영아의 움직임과 이동성을 고려한 보육환경
④ 안전을 고려한 보육환경
⑤ 소속감을 고려한 보육환경
⑥ 연령과 발달에 적합한 보육환경
▣ 유아를 위한 실내 보육환경의 구성원리
유아의 연령, 발달특성, 반의 인원수에 맞추어 공간을 구성
▣ 학령기 유아를 위한 실내 보육환경의 구성원리
학령기 유아를 위한 실내 환경구성은 다양한 놀이를 통한 학습이 촉진되기 때문에 다양한 흥미 영역 구성.
▣ 영아를 위한 실외 보육환경의 구성
영아를 위한 실외환경에는 휴식을 위한 공간과 놀이를 위한 공간, 복합놀이기구와 자연물(모래놀이 장, 물놀이장, 자연환경)이 포함.
▣ 유아를 위한 실외 보육환경의 구성
유아를 위한 실외 보육환경으로는 신체운동 영역, 물놀이 영역, 모래놀이 영역, 동물 사육장, 식물 재배지, 휴식 및 조용한 활동영역, 창고 등
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012

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