아동문학과 정서발달과의 관계를 생각해 보고 동생을 질투하는 첫 아이(만2~3세)의 마음이 어떠한지와 그 마음을 읽어 줄 그림책을 한 권 소개해 보세요.

소개글

아동문학과 정서발달과의 관계를 생각해 보고 동생을 질투하는 첫 아이(만2~3세)의 마음이 어떠한지와 그 마음을 읽어 줄 그림책을 한 권 소개해 보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 아동문학과 정서발달과의 관계
　2. 동생을 질투하는 첫 아이(만2~3세)의 마음에 대한 이해
　3. 동생을 질투하는 첫 아이(만2~3세)의 마음을 읽어 줄 그림책 소개
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

해서이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동문학과 정서발달과의 관계 및 동생을 질투하는 첫 아이(만2, 3세)의 마음이 어떠한지와 그 마음을 읽어 줄 그림책을 한 권에 대해 살펴보았다. 아동문학은 유아가 현실에서 겪게 되는 불안, 갈등, 좌절 등 많은 문제들에서 겪는 경험들을 내포하고 있어 특히 유아의 행동 발달 측면에서 유아에게 필요한 자아 및 사회적 개념들을 보다 명료하게 이해시킬 수 있으며 자아개념과 사회에 대한 태도와 가치 행동의 모델을 제시하고 언어발달과 의사소통능력을 키워주는 역할을 한다. 그러므로 좋은 아동문학을 유아에게 경험하게 하는 것은 유아에게 자연스럽고 의미 있는 경험의 세계를 제시할 뿐 아니라 위와 같은 동생과의 문제에 대해 긍정적인 느낌과 성향을 갖도록 돕는다.
Ⅳ 참고문헌
- 송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011
- 유강민외, “매체동화가 특수아동의 정서발달에 미치는 교육적 함의에 대한 해석학적 연구”, 특수아동교육연구, 2010
- 봉서윤, “초등학생과 대학생의 전래동화인물특성에 따른 독서치료원리반응비교”, 명지대, 2007
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011

키워드

아동문학,   그림책,   정서발달,   아동문학과 정서발달과의 관계,   동생,   첫 아이,   동생을 질투하는 첫 아이,   아동,   질투,   문학