[아동발달] 유아기 운동발달과 인지발달 - 대근육 운동발달, 소근육 운동발달, 지각의 이론 및 지각의 유형

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[아동발달] 유아기 운동발달과 인지발달 - 대근육 운동발달, 소근육 운동발달, 지각의 이론 및 지각의 유형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 대근육 운동발달
1) 운동의 개념
2) 운동발달과정
3) 운동발달의 변화양상
4) 이동운동
5) 연령별 이동운동의 발달특징
6) 유아기 발생하는 사고의 특징

2. 소근육 운동발달
1) 잡기능력의 발달
2) 시각-운동 및 양측 협응
3) 소근육 기능 발달

3. 지각의 이론 및 지각의 유형
1) 지각이론
2) 지각의 발달
3) 지각의 유형
4) 지각발달에 영향을 주는 요인

참고문헌

본문내용

을 보인다.
ㆍ5세 정도가 되면 각기 다른 크기의 물체를 보다 정확하게 구별할 수 있으며, 숫자나 알파벳 같은 복잡한 형태도 판별하는 능력이 생긴다.
③ 전체ㆍ부분지각
ㆍ유아는 연령이 증가함에 따라 전체적인 지각에서 점차로 세세한 부분들을 추출하고 파악하는 능력으로 발달되어 간다.
④ 시간지각
ㆍ일반적으로 2세가 지나면 과거와 미래에 관련된 말이 가끔씩 나오지만 내일과 같은 말을 사용하게 되는 때는 3-4세경이며, 과거, 현재, 미래에 관한 지각이 확립되는 것은 6세부터라고 한다.
⑤ 무게지각
ㆍ유아가 무게지각을 판단하기란 쉬운 일이 아니나 3세에서 6세 사이의 유아는 크기가 같고 무게도 같아 보이는 두 물체를 분명하게 식별해내며 그 차이를 설명하기도 한다.
⑥ 색채지각
ㆍ유아는 색에 대해서 성인처럼 지각하고 반응하나 성인보다는 특정 색을 더 좋아한다. 색의 이름을 정확하게 말하는 것보다는 색을 구별하는 능력이 먼저 발달하며, 색의 밝기나 농도의 차이보다도 색조의 차이를 더 명확히 구별하게 된다. 색에 대한 지각능력은 남아보다 여아가 더 발달하는 경향이 있다.
4) 지각발달에 영향을 주는 요인
ㆍ지각발달에 영향을 주는 요인은 주의의 선택성 및 대상에 대한 조직화 능력, 언어능력, 동기나 보상, 성격 등이 있다.
- 주의의 선택성 및 대상에 대한 조직화와 관련성이 있다.
ㆍ연령이 증가함에 따라 선택적인 주의집중 현상이 나타나는데 이것은 지각한 것을 서로 관련짓고 종합적으로 체계화 하려는 능력이 발달하기 때문이다.
ㆍ유아의 주의력에 관한 연구를 보면 1세-21분, 2세- 27분, 3세 때 50분, 4세-83분, 5세-97분 정도 놀이에 몰입 할 수 있다.
- 언어능력 발달과 관련성이 있다. 언어능력은 자극에 대해 선택적인 주의를 유도하며 주어진 자극을 이해하는데 도움을 준다. 칭찬과 보상과 같은 사회적인 인정을 언어로 표시할 때 유아의 지각능력은 훨씬 진전된다.
- 지각능력은 보상과 관련이 있다. 물질적이든, 비지시적이든 간에 보상은 동기를 강화시키며 효과적으로 의미 있게 지각하는데 도움을 주기 때문이다.
- 개인적 성격도 관련성이 있다. 자기가 가진 기질을 가지고 사상을 독특하게 지각하며 의미를 부여하는 등의 지각활동을 함으로써 각기 나름대로의소주제 강의독특한 지각발달을 하게 된다.
생득론에 의하면 지각은 태어날 때부터 인간의 신체 어느 부위에 구조화되어 있다는 견해로 지각의 기제가 경험이전에 존재한다고 주장한다. 유아기의 지각발달은 처음에는 부분적인 특징에 따라 단순하게 사물을 파악하기 시작하나 점차 연령이 증가할수록 자극의 각 부분을 연결하여 전체적으로 지각할 수 있게 된다.
참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012
Fergus P. Hughes 저, 놀이와 아동발달, 시그마프레스 2012

키워드

운동의 개념,   운동발달과정,   운동발달의 변화양상,   이동운동,   연령별 이동운동의 발달특징,   유아기 발생하는 사고의 특징,   잡기능력의 발달,   시각-운동 및 양측 협응,   소근육 기능 발달,   지각발달