누리과정 개념과 영역별 주요 활동 유형, 지도 상 유의점

소개글

누리과정 개념과 영역별 주요 활동 유형, 지도 상 유의점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

다. 또한 생활 주변에서 반복이 되는 규칙성을 알고 다음에 올 것을 예측을 해본다. 그리고 스스로 규칙성을 만들어 보게 한다. 또한 필요한 정보나 자료 수집을 하고, 이를 한 가지 기준으로 분류한 자료를 다른 기준으로 재분류해보게 한다. 마지막으로 그림, 사진, 기호나 숫자를 사용해서 그래프로 나타내게 한다.
(3) 과학적 탐구하기
- 주변의 여러 물체와 물질의 기본적 특성을 알아보게 하고, 이러한 물체와 물질을 여러 가지 방법으로 변화를 시켜 보게 한다. 또한 관심이 있는 동식물의 특성과 성장 과정에 대해 인지시키고, 나와 다른 사람의 출생과 성장에 대해서도 알아보게 한다. 이로 인해 생명체의 소중함을 인지시키고, 살기 좋은 환경에 대해 알게 한다. 그리고 돌, 물, 흙 등 자연물의 특성과 변화를 알게 하고, 낮과 밤, 계절의 변화와 규칙성을 알게 한다.
생활 속에서 간단한 도구와 기계 활용을 알게 하고, 변화하는 새로운 도구와 기계에 호기심을 유발시키며, 편리한 물건이 때로는 해가 될 수 있음을 인지시킨다.
결론
이러한 누리과정은 유아의 신체운동, 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역으로 구성이 되어 만 5세아의 기본 생활습관과 질서, 배려, 협력 등 바른 인성을 기르기 위해서 창의, 인성을 기르는데 초등학교 교육과정과 연계성을 고려하였기에 도움이 될 것은 분명하다.
그러나 걱정이 되는 것은 아직은 시행된 것이 얼마 되지 않아 실제로 교육을 하는 과정 속 적지 않은 혼란이 생길 수가 있는 예상이 된다. 실제로 시행되고 난 많은 혼란들이 일어나고 있는 것이 현실이고, 0~2세 무상보육 시행은 이에 기름을 붓는 형식으로 더욱 더 사회적 이슈를 만들어 내고 있다. 또한 이러한 실정에도 누리과정에 대한 대표적인 해설이나 지도서 등이 나오지 않은 실정이고 앞으로 더욱 더 박차를 가해 개발하고 보급을 한다고는 하ㅂ지만 아직은 분명히 아동들에게 그 교육과정이 정확하게 잘 전달이 될 것인지는 의문 속이다. 또한 이러한 해설과 지도서들이 제작되어 보급이 되어도 현재의 유치원, 어린이집 교사가 이러한 누리과정에 대해서 인지를 할 시간적 여유가 보장이 되는 것 또한 문제로 다가오게 된다. 물론 이러한 누리과정은 당연히 좋은 일이지만, 좀 더 안정적으로 시행할 수 있도록 정부차원에서 열심히 박차를 가해서 아이들로 하여금 더욱 더 좋은 환경에서 더 좋은 교육을 받도록 하여야 할 것이라는 생각을 한다.

키워드

누리과정,   개념,   영역별 주요 활동 유형