실천적 통일 교육을 통한 한민족 의식 함양

소개글

실천적 통일 교육을 통한 한민족 의식 함양에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

시청 후 소감문 쓰기
(3)영상 자료 시청 후 토론
(4)6.25 참전 용사 참전 이야기 듣기
마. 독서 할동을 통한 한 민족 교육
(1)통일 관련 도서를 읽는다.
(2)통일 관련 독후감 쓰기
(3)통일 관련 그림 그리기
(4)가상의 북한 어린이에게 편지 쓰기
바. 한민족 관련 문예 활동 전시회
(1)한 민족 포스터 전시회 실시
(2)한 민족 표어 전시회 실시
(3)한 민족 글짓기 전시회 실시
(4)한 민족 가족 신문 제작 전시회
사. 달라진 북한의 모습 살피기
(1)남북한 달라진 언어 비교
(2)북한 지역의 사투리 조사하여 발표
(3)북한에서 요즈음 유행하는 노래 조사
Ⅳ. 통일 교육 실시 후 변화된 모습들
1. 학생들의 관심과 흥미를 고려하여 관련 행사를 선정하였으며, 행사 추진 방법도 학생 입장에서 창의적으로 실시한 결과 학생들의 북한에 대한 지식과 이해가 깊어지고, 통일의지가 더욱 함양되었다.
2. 신문, 잡지 등의 통일(북한) 관련 내용을 스크랩하고 자신의 생각을 써 보는 활동을 통하여 북한을 사실적으로 이해하고 분단현실 인식 및 민족 공동체의식을 기르는데 도움이 되었다.
3. 남북 분단과정, 북한 알기 등의 의도적으로 지도하여 분단현실과 북한 실상 알기, 통일에 대한 참여의지 등을 기를 수 있었다.
4. 통일교육 현장학습을 통하여 분단현실을 체험적으로 인식하게 되었으며, 다양한 행사활동을 통하여 통일문제에 적극적으로 참여하려는 태도를 가지게 되었다.
5. 북한과 통일에 관하여 다양한 자료를 제공한 시사계기교육은 북한 실상에 대한 학생들의 이해를 높였고, 통일의 필요성을 인식시켰다.

키워드

통일,   교육,   교육의목적