12장, 아이즈너의 예술적접근에서의 교육 - 교육과정에 대해 ‘예술적으로’ 접근한 아이즈너(E. W. Eisner)의 ‘문제해결목표’와 ‘평가’에 대해 설명하고 그 의의를 논하시오

소개글

12장, 아이즈너의 예술적접근에서의 교육 - 교육과정에 대해 ‘예술적으로’ 접근한 아이즈너(E. W. Eisner)의 ‘문제해결목표’와 ‘평가’에 대해 설명하고 그 의의를 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

12장, 교육과정에 대해 ‘예술적으로’ 접근한 아이즈너(E. W. Eisner)의
‘문제해결목표’와 ‘평가’에 대해 설명하고 그 의의를 논하시오


1. 아이즈너의 ‘문제해결목표’와 ‘평가’
2. 아이즈너의 ‘문제해결목표’과 ‘평가’에 대한 교육적 의의

본문내용

평가방법 역시 목표와 마찬가지로 학교라는 교육현장에서 모든 교과목에의 적용이 쉽지는 않을 것이다. 그러나 분명한 것은 현재의 학교교육의 방식은 현대사회의 요구에 부하되는 교육으로의 새로운 변화가 필요하다는 것이며 그런 의미에서 아이즈너의 예술적 접근에 따른 목표과 평가는 새로운 교육방법을 연구하고 계획하는데 의미 있는 참고적 대안이 될 것이라 본다.

키워드

아이즈너,   예술적접근,   교육과정,   교육적 의의,   Eisner,   문제해결목표,   교육,   평가