간호학개론 보고서

소개글

간호학개론 보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 세계적인 간호학교……………………………………………………………………………3
1) 영국의 간호학교
2) 미국의 간호학교
3) 호주의 간호학교
4) 캐나다의 간호학교

Ⅱ. 세계적인 간호학교로 발돋움하는 우리나라의 간호학교(인터뷰)……………15
1) 중앙대학교 적십자 간호대학
2) 고려대학교

*참고자료

본문내용

인가를 받아 중앙대학교와 통합되었다. 2011년 현재 간호학과 1개 학과로 구성되어 있으며 2005년 1월 미국 블룸필드대학과 복수학위제 실시 협약을 맺었다. 법인관계 기업으로 대한적십자사가 있다.
인터뷰 - 중앙대학교 적십자 간호대학 한종숙 교수님
Q1. 간단한 자기소개 부탁드립니다.
A1. 저는 중앙대 적십자 간호대학 교수인 한종숙 이라고 합니다.
정신 간호학을 전공했고 학생들을 가르치기 시작한 것은 1986년부터 지금까지
27~28년 되었습니다.
Q2. 세계적 간호대학, 간호사가 되기 위한 노력에는 무엇이 있을까요?
A2. 저희 중앙대 간호대학에서는 대외 협력 위원회에서 영어라운지라는 프로그램으로
국제화 시대에 맞추어 영어를 중점적으로 교육합니다. 그리고 해외 봉사 활동으로
미국의 샌디에이고 대학, 일본 대학교 교류를 하고 하와이 연수 프로그램 등을 추진, 확장 중입니다. 이러한 프로그램들로 인해서 교육받는 학생들이 국제적인 인재로
발전 한다고 생각합니다.
Q3. 우리나라 대학 교육 과정에서 가장 시급하게 해결 되어야 할 점,
또 보완해야 할 점은 무엇이라고 생각하십니까?
A3. 저는 실습 교육을 보완해야 한다고 생각합니다. 임상 실습 지도를 탄탄하게 하여
학생들에게 실질적인 도움이 잘 되도록 말입니다. 그리고 학교와 의료기관의
협력 체제를 더욱 강화하고 임상실습지도 등 더욱 질적인 향상이 되어야 하고
현재보다 좀 더 많은 논의가 필요 하다고 봅니다.
Q4. 졸업 후 병원 외에 가장 많이 진출 하는 분야는 무엇이 있나요?
A4. 보건교사와 보건소가 가장 많습니다. 그리고 지역사회의 여러 분야로 진출하는
학생들도 많습니다. 예를 들어 지역사회의 치매센터나 요양원, 정신보건센터의
이용 시설, 거주 시설에 말이죠. 그리고 의료 보험 심사에 취직하여 다니는 학생도
있고 의외로 스튜어디스에 진출 한 학생들도 있다고 합니다. 취업 과정에서 간호학과 학생들은 우대해주는 경향이 있다고 합니다.
Q5. 학업 이외에 학생들에게 권장하거나 준비 시키는 부분이 있다면
어떤 것들이 있을까요?
A5. 아무래도 간호사라는 직업이 사람을 대상으로 하는 분야이므로 사람을 이해하고
수용하는 마음가짐이 필요합니다. 그래서 저는 학생들에게 예술작품을 많이 보라고
권유합니다. 주로 독서, 영화, 연극, 미술, 음악 등 보고 느끼는 활동들을 위주로 많이 권하는데 그런 과정을 통해 학생들은 내면의 사고 폭을 넓힐 수 있고
포용심 또한 넓어집니다. 그래서 환자들에게 더욱 더 친밀하고 인간적인 간호사가
될 수 있습니다.
☞고려대학교
1942년 경성 여자 의학전문학교 간호부 양성소로 시작하였다. 1942년 간호 교육의 시작 아래 고려대학교 간호대학은 다양하고 심도 있는 임상 경험과 연구를 학문에 통합하는 교과과정을 통하여 환경적 요구에 부응하는 교육적 변화를 맞이하고 있다. 교육에 대한 과감한 투자와 지원, 우수한 교수진은 고려대학교 간호대학의 발전과 변화의 원동력이 되고 있다.
인터뷰 - 고려대학교 간호대학 송준아 교수님
조별 질문
Q1. 세계적인 경쟁력을 가질 수 있도록 다른 학교와 차별을 두고 지도하는 프로그램 및 과정은 무엇이 있나요?
A1. 요즘은 글로벌 시대이기 때문에 세계로 나아갈 수 있도록 개인의 특성 및 자질을
지지 해주고 있습니다. 특히 외국어의 교육에 힘쓰고 있는데 영어나 한자 등을
교육합니다. 영어강의에 비중을 크게 두고 있기 때문에 영어 인증시험(토익, 토플 등), 영어 강의 등의 시험을 치루고 기준선 점수 이상을 받아야 합격 조건을
만족 할 수 있습니다.
Q2. 현재 우리나라의 간호대학 교육과정에서 가장 시급하게 개선되거나 보완해야할 점에는 무엇이 있다고 생각하시나요?
A2. 실습이 보완되어야 합니다. 외국의 경우 실습 교육을 할 때 교수가 실제 자신이 담당 하는 환자를 치료해주면서 외국인 학생들에게 보여줍니다. 또한 만약 교수가 담당하는 환자가 없다면 학교에서 실습교수님을 따로 배치하여 환자를 어떻게 치료해야 하는지 보여주면서 학생들에게도 실습을 시킵니다. 하지만 국내의 경우 대부분의 실습이 병원 에서 간호사가 하는 일을 계속 보기만 하는 것으로 이루어지기 때문에 실습 교육이 직접적이지 못하고 간접적입니다.
*교수님 말씀
간호의 의미는 과학이자 예술입니다. 간호사 마다 환자를 대하는 태도가 다르고 상황에 따라 그 과정이 달라지므로 간호는 과학적 지식을 기반으로 한 채 실용적이라고 할 수 있습니다.
저희 학교는 2년에 한번씩 International network를 통해 학생교환, 정보제공(간호 연구, 간호실무, 간호교육)등을 통해 세계적인 간호인의 육성에 힘쓰고 있습니다. 저희 학교의 지도 목표는 세계적인 간호인 육성 뿐 아니라 지도자 육성, 수준 높은 간호지식 창출 등이 있습니다. 또한 간호대학 학생들의 결속력을 높여 끈기와 인내를 갖게 합니다.
저는 간호사의 전망이 밝다고 생각합니다. 간호학과를 전공해서 무조건 간호사만 되는 것이 아니라 다른 직업들 또한 많기 때문이고 점점 간호학이 발전되어가고 있기도 합니다. 그러므로 간호학과 학생들은 공부를 열심히 해서 지식이 풍부해야하며 실습을 할 때 자신감을 가지고, 마음가짐은 잘 달련되어 있어야합니다. 특히 간호사에 대한 자긍심을 가져야 합니다. 그리고 다양한 환자들을 만나기 때문에 대학 생활 하는 동안 봉사활동도 하는 것이 좋습니다.
참고자료
『대한간호 제 36권 제 4호 통권 192호 ‘영국간호교육제도’』,
- http://blog.daum.net/hunzy/11439
- http://cafe.naver.com/hanjoonsoo/43643
- http://www.insearch.edu.au/home
- http://www.une.edu.au/
- http://cafe.naver.com/mycanadastudy/924
http://blog.naver.com/xowlzoq?Redirect=Log&logNo=60184559137
- http://blog.naver.com/forsale718?Redirect=Log&logNo=164616175
- http://nursing.korea.ac.kr/

키워드

간호학,   간호학교,   세계적인 간호학교