유아생활지도에 대한 정의와 목표를 논하시오 - 성격형성, 성격발달, 전인 발달, 성장과 발달

소개글

유아생활지도에 대한 정의와 목표를 논하시오 - 성격형성, 성격발달, 전인 발달, 성장과 발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 유아생활지도의 정의

2. 유아생활지도의 목표
　1) 성격 형성
　2) 성격 발달
　3) 전인 발달
　4) 성장과 발달

3. 유아생활지도의 내용
　1) 청결
　2) 절제
　3) 질서
　4) 예절
　5) 안전

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

가정에서 자녀에 대한 지나친 과보호나 지식 위주의 그릇된 교육관이 팽배하면서 자녀교육, 특히 우리의 전통적 가치관과 규범, 질서 교육인 기본생활습관 교육은 매우 혼란스러워졌다. 또한 실제 교육현장에서도 ‘창의성’, ‘인지’, ‘리더쉽’등의 개념이 중심 화두로 떠오르면서 생활 속에서의 태도나 습관 형성은 뒷전으로 밀려난 것이 사실이다. 그리고 취업모 증가와 그에 따른 종일반 운영 확대에 따라 교육현장에 대한 요구를 수용하기 위한 교육정책, 즉 유치원 입학 연령 하향화(기존4~5세에서 만3세로까지 조정)가 합법화되고 보육기관의 영아반이 보편화되면서 영유아들의 기관수용연령은 더 낮아지게 되었다. 이에 따라 부모의 역할은 당연히 감소되고 교사들의 역할비중이 확대되었다.
대부분 교육에 있어 일차적 책임은 부모에게 있다고 하는 것이 사회적 통념이다. 그리고 연구를 통해서 부모들은 유아들의 기본생활습관교육의 일차적 책임을 인식하고 있다고 보고되었다. 가정이 유아의 기본생활습관 형성에서 중요한 위치를 차지하고 있는 것은 유아가 태어남과 동시에 처음으로 속하게 되는 것이 가정이고 그 속에서 부모로부터 받은 교육은 일생을 통해 매우 중요한 의미를 지니게 되기 때문이다. 그러나 현실에서는 영유아들이 가장 오랜 시간을 머무는 곳이 기관이기 때문에 교사와의 관계 속에서 제공되는 사회적 경험의 의미를 간과할 수 없다.
기본생활습관 교육의 질은 유아교사가 해당 교육에 대한 지식과 긍정적인 태도를 가지고 실시할 때 향상된다고 할 수 있다. Miller, D. F.(2000)는 어린이들에게 민주사회의 모든 구성원들에게 적용되고 책임있는 행동을 위한 기본규칙을 지도하여야 하며, 자신의 행동과 충동을 조절하는 법을 배워서 숙달된 자기 통제력을 지닌 책임감있는 성인으로 자라도록 도와주어야 한다고 하였는데 이것도 교사들의 인식과 지도 분석을 통한 현실적인 각성을 통해 교사들의 관심과 중요성 인식 확산 뿐 아니라 교사들의 실제 지도가 잘 될 수 있는 물리적, 사회적 환경 조성에 대한 시사점 제공이 필요하다. 최근 유아교육 현장에서 강조되고 있는 변인은 유아교사의 교육적 신념 또는 교사의 전문적 지식 그리고 기관 환경의 중요성 등이다. 그러나 지금까지 수행된 기본생활습관교육관련 연구들은 주로 교육 프로그램의 효과에 관한 연구들이나 부모와 교사간의 인식차이를 비교한 연구가 많고 교사의 내외적변인에 따른 인식과 자기평가를 비교 분석한 연구는 거의 없는 실정이었다. 따라서 교육프로그램의 효과뿐만 아니라 교육프로그램을 운영하는 교사변인과 관련된 연구가 수행되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아생활지도에 대한 정의와 목표를 논해 보았다. ‘기본생활습관’의 의미에 있어서 이원영 외(1992)는 ‘기본생활습관교육’을 기본생활교육‘으로 지칭할 것을 주장한다. 그동안 기관에서의 기본생활습관교육은 유아들에게 허리 굽혀 공손히 절하기 식의 형식적인 행동을 가르치는데 주력해옴으로써 왜 그런 예절을 지켜야하는지 모르는 유아들에게 외형적인 행동만 형식적으로 반복하게 함으로 실질적인 교육의 효과를 거둘 수 없었다. 그러므로 기관에서의 기본생활습관교육은 유아들의 발달 특성에 맞는 동시에 기존 사회의 규범과 연계될 수 있어야하고 외현적인 행동이 바르게 정립될 뿐 아니라 그러한 행동들을 왜 해야 하는지에 대한 인식을 유아들이 할 수 있도록 해야 한다고 하였다.
참고문헌
여성가족부(2007). 표준보육과정. 여성가족부.
김윤진(2009). 유아의 친사회적 행동 관련 연구동향 분석. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김성재 외(2008). 유아기 건강생활과 관련한 기본생활습관 실태 연구. 한국아동학회 포스터 논문.

키워드

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