정신과 실습

소개글

정신과 실습에 대한 보고서 자료입니다.

목차

※ Stigma ※
※ 실습기관 오리엔테이션 ※
※ 학생 임상 실습 자가평가 ※
※ 학생평가 ※
※ 이상행동 양상 ※
1. Absent insight
2. Disorder of thinking
3. Disorders of perception <지각장애>
4.Disorders of mood /affect
‧ pleasurable affect
5.Disorder of motor aspects of behavior <행동장애>
6. Disorders of consciousness <의식장애>
7. Disorders of memory <기억장애>
8. Disordes of attention
※ 방어기제 ※
※ 작업요법 ※
※ 오락요법 ※
※ 정신약물과 간호 ※
1.추체외로계 부작용
2.자율신경계 부작용
※ 케이스 투약정보 ※
※ MBTI ※
※ 실습일지 ※
1월12일 화요일
1월 13일 수요일
1월14일 목요일
1월15일 금요일
1월18일 월요일
1월19일 화요일
1월20일 수요일
1월21일 목요일

본문내용

조○○님 오늘 컨디션 어떠세요?
조○○: 오늘? 아주 좋아~
간호학생: 오락요법 참여하셨어요?
조○○: 아니~ 잠와서 점심 먹고 자다가 통닭이랑 피자 있다고 먹으로가 하길래 그때 일어나서 먹기만 했어. 맛있어서 많이 먹었더니 배불러 죽겠네~
간호학생: 잘하셨어요~ 저도 좀 먹을려고 봤더니 다 먹고 김밥이랑 귤밖에 안남았더라구요.
조○○: 아 그랬어? 그럴줄 알았으면 내가 좀 챙겨놓을걸 그랬네~~
간호학생: 말씀만이라도 고맙습니다. 저희 좀 걸을까요?
조○○: 그래~ 우리 걷자.
조○○: 저기 그림 봐봐~ 무슨 생각이 들어?
간호학생: 음.. 그냥 부부가 집앞 정원을 걷고 있는데요?!
조○○: 으이구~ 신혼부부가 멋진 집 앞에 있는 정원을 걸으면서 장미꽃을 감상하고 있잖아.
간호학생: 아하. 그렇고 보니까 신혼부부가 맞는거 같네요~
조○○: 응. 드레스보면 신혼부부인거 같아. 학생은 무슨 꽃 좋아해?
간호학생: 저는 분홍색 코스모스가 좋아요~ 조○○님께서는 무슨 꽃 좋아하세요.
조○○: 나는 장미꽃이 가장 좋아.
간호학생: 아 빨간 장미꽃이요?
조○○: 아니~ 빨간색보다는 분홍색. 촌스러운 분홍색 말고 주황빛 살짝 나는 이쁜 분홍색.
간호학생: 아하. 그렇군요~ 그럼 조○○님께서는 원래 분홍색을 좋아하세요?
조○○: 아니. 좋아하는 색은 하늘색을 좋아해~
간호학생: 저희 어제 만들었던 방향제가 하늘색이잖아요?!
조○○: 응~ 그래서 너무 좋았어. 내가 좋아하는 색에 내가 좋아하는 커피향에 이쁘고 만들기도 쉽고. 너무 고마워.
간호학생: 만족하셔서 저도 기분이 좋네요~ 어제 손 떨리고 입 마른거는 괜찮으세요? 손은 아직 불편하신거 같은데..
조○○: 응. 아직도 그래~ 손도 떨리고 입도 마르고 다리도 좀 저리고..
간호학생: 네~ 아까 조○○님꺼 약을 한번 봤는데 오늘꺼에는 리튬이라는 약이 빠졌더라구요.
간호학생: 아마 그 부작용이랑 이제 증상이 많이 좋아져서 의사선생님께서 빼신거 같아요~
조○○: 그래?! 내가봐도 이제 많이 좋아진거 같아.
간호학생: 저희 이제 탁구 한판 치실까요?
조○○: 지금 탁구 치고 있는데?
간호학생: 복식으로 치게요~
조○○: 그래. 너랑 나랑 살자.
간호학생: 네~
1월20일 수요일
간호학생: 안녕하세요 조○○님~
조○○: 어서와. 여기 앉어.
간호학생: 네~ 오늘 컨디션 어떠세요?
조○○: 오늘 좋아~ 나는 요즘 항상 좋지.
간호학생: 손 떨리고 다리 저린건 어떠세요?
조○○: 아직도 그래. 오늘 회진돌 때 약 하나를 뺐응게 2일~3일정도 지켜 보자고 그랬어~
손 떨리고 다리 저린것보다 말이 잘 안되니까 답답해 죽겠어.
간호학생: 아 그렇시군요~ 일단 부작용 일으킨 약 뺐으니까 조금만 지켜 보시게요~
조○○: 응. 우리 운동하자.
간호학생: 그럴까요? 나가시게요~
조○○: 여기 병동 딱 30분만 걷자.
간호학생: 네. 조○○님 덕분에 저도 운동 해서 좋아요.
조○○: 어이구~ 그렇게 생각해줘서 고마워.
간호학생: 아니에요~ 제가 조○○님께 감사하죠. 근데 조○○님 변비 있으세요? 보통 병동에 좀 있다보면 변 비가 생기거든요.
조○○: 응~ 지금 변 못본지 3일 정도 됐어.
간호학생: 역시..섬유질 많은 음식 많이 드시고 물 많이 드세요~ 그리고 저희 운동하는거 시간도 좀 늘리게 요.
조○○: 좋지. ○○이 퇴원해도 학생 덕분에 병동생활 할만하네.
간호학생: 앗 그렇게 생각해주셔서 고맙습니다. 조○○님 무슨 음식을 가장 잘하세요?
조○○: 나는.. 탕을 잘 끓여. 감자탕, 매운탕 이런거..
간호학생: 우와~ 저 감자탕 엄청 좋아해요. 생각만해도 입이 침이 고이네요~
조○○: 그래? 우리 이제 좀 빠른 걸음으로 걷자. 이렇게 걸어서는 운동도 안될꺼 같아.
간호학생: 네~ 그렇게 하시게요. 근데 조○○님 원래 집에 계실때도 운동 많이 하셨어요?
조○○: 응. 집 앞에 높지 않은 산이 있는데 친구들하고 거기 등산했어.
간호학생: 조○○님께서는 만수무강 하시겠어요~ 음식 가리는거 없이 잘 드시고 운동도 꾸준히 하시고 담배 안태우시고 술도 안드시고.
조○○: 오래살아서 뭐해~ 그냥 적당히 살다 죽는거지.
간호학생: 아니에요~ 그래도 오래살면 좋죠. 조○○님께서는 만수무강 하실꺼에요.
밥 차 왔네요. 밥 먹고 소화시킬겸 운동 하시게요.
조○○: 그래~ 학생도 언능 밥 먹어.
간호학생: 네. 저희는 교대로 밥 먹어서요~ 먼저 간 학생들 오면 밥 먹어야죠.
식사 맛있게 하세요.
1월21일 목요일
간호학생: 조○○님 안녕하세요~
조○○: 응. 어서와~ 기다리고 있었어.
간호학생: 아 정말요? 오늘 뭐하고 계셨어요?
조○○: 학생이 오늘 늦게와서 점심먹고 운동도 못하고 그냥 나○○씨랑 탁구만 쳤지~
간호학생: 아 그러셨구나.. 지금 운동 하실까요?
조○○: 아니~ 이제 곧 밥 먹어야 되니까 밥 먹고 하게.
간호학생: 네. 그러시게요~ 오늘은 컨디션 어떠세요?
조○○: 그냥 그래. 오늘 시험은 잘 봤어?
간호학생: 아니요. 시험이 너무 어려워서 그냥 그랬어요~
조○○: 에이~ 공부 좀 더하지 그랬어~
간호학생: 그러게요. 아쉬웠어요. 손이랑 다리 저린거랑 변비는 어떠세요?
조○○: 오늘은 좀 괜찮네. 변비약을 먹어서 그런지 변도 쉬원하게 잘 봤어.
간호학생: 네~ 다행이네요. 토요일날 퇴원하시죠? 좋으시겠어요~
조○○: 응 좋긴한데 여기 환자들이랑 정도 들었는데 서운하기도 해.
간호학생: 그렇시겠네요. 저도 내일이 마지막이라 서운해요. 정신과에서 조금 더 했으면 좋겠어요.
조○○: 그래? 여기가 좋아?
간호학생: 좋기도 하구요 다른 병동에 비해 환자들이랑 같이 있는 시간이 많으니까 정도 많이 들어서요.
조○○: ○○이가 오늘 하루종일 학생 기다렸어~ 내일이면 마지막이라고 아까 울던데?
간호학생: 아... 정말요? 어쩐지 오늘 소정이가 많이 우울해 있더라구요. 조금 있다가 달래 줘야겠어요.
조○○: 그래~ 꼭 달래줘. 많이 아쉬운가봐.
간호학생: 네~ 식사 왔나봐요. 식사 맛있게 드시고 7시30분쯤에 운동 하시게요.
조○○: 그래. 학생도 밥 맛있게 먹고와~
간호학생: 네. 이따 뵐께요~~

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