목차
1 글래서의 생애
2 인간관
3 주요개념
4 상담목표
5 상담과정
6 상담기법
7 현실치료의 특징
8 전통적인 정신분석과 현실치료의 차이점
9 현실치료에 대한 평가
2 인간관
3 주요개념
4 상담목표
5 상담과정
6 상담기법
7 현실치료의 특징
8 전통적인 정신분석과 현실치료의 차이점
9 현실치료에 대한 평가
본문내용
1. 글래서의 생애
-1925년 Ohio주의 Cleveland에서 탄생
-Western Los Angeles 재향군인 병원과 U.C.L.A에서 정신과 수련의 과정을 마침
이때, Harrington 교수와 전통적 정신분석 상담의 가치에 대한 의심→현실치료상
담의 시작
-Ventura 여자학교의 정신과 자문의사 시절 LA 병원에서 개발한 개념, 프로그램 적용
이 프로그램의 성공으로 현실치료에 대한 확신
→이후 LA병원에서도 성공적 결과
-1965년 \'Reality therapy : A new approach to Psychiatry\'를 저술
-1969년 \'Schools Without failure\'를 저술
-1969년 Zunin과 협력하여 L.A에 현실치료 연구소를 창설
2. 인간관
현실치료는 인간 각자가 정말로 무엇을 원하는가를 파악해야 한다는 점에서 인지적 해석의 중요성을 강조한다.
또한 인간이 자신의 욕구나 바람에 따라 자신이 하고자 하는 행동을 결정하고 더 나아가 자신의 인생을 선택하고 결정한다는 점에서 표면적으로 실존주의적인 입장을 취하고 있다.
현실치료에서는 인간이 자신의 환경적인 여건에 의존하기보다 자신의 결정에 더 크게 의존함으로써 자신의 책임을 다할 수 있고 성공적이며 만족스러운 삶을 살아갈 수 있다고 보고 있다.
불만족스러운 현실상황에서 변화를 가져오게 하는 것은 행동을 바꾸려는 결심에서 비롯된다고 본다.
3. 주요개념
생존의 욕구
자유욕구
(선택, 독립, 자율성)
즐거움의 욕구
(흥미, 기쁨, 학습, 웃음 등)
힘의 욕구
(성취감, 존중, 인정, 기술 )
소속의 욕구
(사랑, 우정, 돌봄, 관심, 참여 등)
-1925년 Ohio주의 Cleveland에서 탄생
-Western Los Angeles 재향군인 병원과 U.C.L.A에서 정신과 수련의 과정을 마침
이때, Harrington 교수와 전통적 정신분석 상담의 가치에 대한 의심→현실치료상
담의 시작
-Ventura 여자학교의 정신과 자문의사 시절 LA 병원에서 개발한 개념, 프로그램 적용
이 프로그램의 성공으로 현실치료에 대한 확신
→이후 LA병원에서도 성공적 결과
-1965년 \'Reality therapy : A new approach to Psychiatry\'를 저술
-1969년 \'Schools Without failure\'를 저술
-1969년 Zunin과 협력하여 L.A에 현실치료 연구소를 창설
2. 인간관
현실치료는 인간 각자가 정말로 무엇을 원하는가를 파악해야 한다는 점에서 인지적 해석의 중요성을 강조한다.
또한 인간이 자신의 욕구나 바람에 따라 자신이 하고자 하는 행동을 결정하고 더 나아가 자신의 인생을 선택하고 결정한다는 점에서 표면적으로 실존주의적인 입장을 취하고 있다.
현실치료에서는 인간이 자신의 환경적인 여건에 의존하기보다 자신의 결정에 더 크게 의존함으로써 자신의 책임을 다할 수 있고 성공적이며 만족스러운 삶을 살아갈 수 있다고 보고 있다.
불만족스러운 현실상황에서 변화를 가져오게 하는 것은 행동을 바꾸려는 결심에서 비롯된다고 본다.
3. 주요개념
생존의 욕구
자유욕구
(선택, 독립, 자율성)
즐거움의 욕구
(흥미, 기쁨, 학습, 웃음 등)
힘의 욕구
(성취감, 존중, 인정, 기술 )
소속의 욕구
(사랑, 우정, 돌봄, 관심, 참여 등)
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