영유아 보육의 개념과 필요성을 설명하고, 영유아를 위한 발달에 적합한 보육환경에 대해 논하시오.

소개글

영유아 보육의 개념과 필요성을 설명하고, 영유아를 위한 발달에 적합한 보육환경에 대해 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육의 개념
2. 영유아 보육의 필요성
3. 영유아를 위한 발달에 적합한 보육환경

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

공간의 구분
아이들은 대부분의 일과시간을 실내에서 보내게 되고, 이러한 실내공간은 놀이공간과 자는공간으로 구분되어 있어야 한다. 특히 놀이공간과 자는공간이 서로 방해받지 않도록 유의할 필요가 있으며, 주변의 교재 및 교구가 항상 정해진 곳에 정리될 수 있도록 주의를 기울여야 한다.
다. 안정적인 실내 공간
아이들은 한시도 가만있지 못하고 끊임없이 움직이려 든다. 이에 실내환경은 아이들이 안정적으로 움직일 수 있는 공간과 기회를 만들어 줄 수 있도록 구성되어져야 한다. 따라서 실내공간 바닥에는 영유아들이 다치지 않도록 카펫을 깔고, 모서리나 뽀족한 사물에 아이들이 다치지 않도록 안전대를 모서리에 붙이거나 부드러운 감촉의 사물을 비치해야 할 것이다.
라. 탐색을 위한 환경구성
아이들은 끊임없이 주변을 탐색하며 자신의 인지능력을 발달시키게 된다. 탐색활동 시 대부분의 아이들은 장시간 서 있지 못하여 상대적으로 높은 위치에 있는 사물을 탐색하려 할 때, 안전사고가 발생되기도 한다. 따라서 아이 놀이공간에는 모든 교재 및 교구, 놀이기구들이 60센치 이하의 높이를 유지할 수 있도록 구성하도록 해야 한다.
마. 기저귀를 가는 공간 및 충분한 화장실 크기 확보
아이들은 대소변을 가리지 못하는 경우가 많다. 이에 따라 기저귀를 가는 공간이 필수적으로 요구되며, 화장실에서도 성인의 도움을 필요로 하는 경우가 많으므로, 화장실내에서는 충분한 공간이 확보되도록 구성되어져야 한다.
바. 언어발달을 위한 소음 차단
영아기때는 비록 언어를 적절하게 구사하지는 못해도 모방학습이 활발히 이루어지는 시기이다. 이때 소음이 지속적으로 발생된다면 영아들은 모방학습에 큰 지장을 받게 된다. 따라서 영아들의 활동공간은 소음으로부터 자유로워야 한다.
Ⅲ. 결론
아이들은 자신들이 살아가고 보육되는 환경을 선택할 수 없는 것이 현실이다. 또한 아이들은 주변 환경을 탐색하기 위해 자의로 움직일 수 있다 해도 주변 환경을 자신의 욕구에 맞춰 변화시킬 능력이 없다. 이는 아이 주변 환경이 교사 등의 성인이 아이들을 위해 만들어 놓은 주변 환경에 의해 결정된다는 것을 의미한다. 이에 따라 교사의 역할이 중요하다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제 오영희, 임영옥 외 2명 저 | 21세기사 | 2013.08.31
영유아 교사를 위한 최신 보육학 개론 정정옥, 김광자 저 | 교육아카데미 | 2014.02.20

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