목차
ADHD의 주요증상
• 집중력 저하
• 과잉활동성
• 충동성
ADHD 증상 때문에 나타나는 다른 어려움은 무엇이 있나요?
• 교우관계에서의 어려움
• 학습능력, 인지 및 정서발달에서의 어려움
• 자신감이나 자존감의 저하
발달과정에 따라 ADHD가 전개되는 양상은 어떠한가요?
• 유아기 (1~2세)
• 학령전기 (3~4세)
• 학령기 (초등학교 시기)
• 청소년기 (14세~18세)
• 성인기 (20세 이상)
• 집중력 저하
• 과잉활동성
• 충동성
ADHD 증상 때문에 나타나는 다른 어려움은 무엇이 있나요?
• 교우관계에서의 어려움
• 학습능력, 인지 및 정서발달에서의 어려움
• 자신감이나 자존감의 저하
발달과정에 따라 ADHD가 전개되는 양상은 어떠한가요?
• 유아기 (1~2세)
• 학령전기 (3~4세)
• 학령기 (초등학교 시기)
• 청소년기 (14세~18세)
• 성인기 (20세 이상)
본문내용
다
청소년기 (14세~18세)
청소년기가 되면 더 많은 독립성과 자율성을 요구하기 때문에 부모님들의 양육이 더욱 어려워집니다. 특히, 과중한 학업 요구 및 일방적인 수업 방식으로 인해 ADHD 학생들은 쉽게 문제아로 낙인 찍히고 자신의 역량을 충분히 발휘하지 못하기 때문에 학업에 대한 흥미도 떨어지면서 자존감이 낮아지게 됩니다.
① 공부할 때 집중하기 어려워합니다.
② 학업 내용이 고도화되었으므로 적응하기 힘들고 성적이 낮습니다.
③ 오랜 환경 부적응 및 좌절로 인해 자존감이 낮다.
④ 사회적 기술의 결핍으로 인해 친구 사귀기에 어려움을 겪는다.
⑤ 전반적인 문제 해결력이 부족합니다.
⑥ 비행 및 품행 문제들이 초등학교 시기보다 더 많이 발생하게 됩니다.
성인기 (20세 이상)
과거에는 ADHD는 나이가 먹으면서 자연히 없어지는 장애로 생각하였으나, 최근 연구에 따르면 30-70%의 경우 성인기까지 ADHD가 이어지는 것으로 나타나고 있습니다.
① 침착하지 못한 모습이며 주의 집중 시간이 짧습니다.
② 사회적 기술이 서투릅니다.
③ 교육적 성취가 낮습니다.
④ 자존감이 낮습니다.
⑤ 항상 불안해 하는듯 합니다.
⑥ 알코올/약물 남용의 위험이 커집니다
청소년기 (14세~18세)
청소년기가 되면 더 많은 독립성과 자율성을 요구하기 때문에 부모님들의 양육이 더욱 어려워집니다. 특히, 과중한 학업 요구 및 일방적인 수업 방식으로 인해 ADHD 학생들은 쉽게 문제아로 낙인 찍히고 자신의 역량을 충분히 발휘하지 못하기 때문에 학업에 대한 흥미도 떨어지면서 자존감이 낮아지게 됩니다.
① 공부할 때 집중하기 어려워합니다.
② 학업 내용이 고도화되었으므로 적응하기 힘들고 성적이 낮습니다.
③ 오랜 환경 부적응 및 좌절로 인해 자존감이 낮다.
④ 사회적 기술의 결핍으로 인해 친구 사귀기에 어려움을 겪는다.
⑤ 전반적인 문제 해결력이 부족합니다.
⑥ 비행 및 품행 문제들이 초등학교 시기보다 더 많이 발생하게 됩니다.
성인기 (20세 이상)
과거에는 ADHD는 나이가 먹으면서 자연히 없어지는 장애로 생각하였으나, 최근 연구에 따르면 30-70%의 경우 성인기까지 ADHD가 이어지는 것으로 나타나고 있습니다.
① 침착하지 못한 모습이며 주의 집중 시간이 짧습니다.
② 사회적 기술이 서투릅니다.
③ 교육적 성취가 낮습니다.
④ 자존감이 낮습니다.
⑤ 항상 불안해 하는듯 합니다.
⑥ 알코올/약물 남용의 위험이 커집니다
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