유형원의 반계수록을 통한 기회균등의 리더십 - 교육기회의 균등 (현대사회 교육기회의 문제, 필요한 역량, 실학자 유형원rhk 「반계수록」, 현대적 재해석, 핀란드의 무상교육).pptx

소개글

유형원의 반계수록을 통한 기회균등의 리더십 - 교육기회의 균등 (현대사회 교육기회의 문제, 필요한 역량, 실학자 유형원rhk 「반계수록」, 현대적 재해석, 핀란드의 무상교육).pptx에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 현대사회 교육기회의 문제
2. 필요한 역량
3. 실학자 유형원
4. 현대적 재해석
5. 해결방안

본문내용

유형원의 반계수록을 통한 기회균등의 리더십

-교육기회의 균등




01 현대 사회 교육기회의 문제




1. 경제적인 이유
2. 장애

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현대 사회의 교육기회가 균등하게 분배되지 않는 문제에는 장소나 환경문제 등 여러가지 문제가 있겠지만
저희 조는 경제적인 이유와 장애의 이유로 교육기회를 박탈당하는 문제, 두 가지로 압축해보았다. 식으로 발표 전개




　≪ … 중 략 … ≫




02 리더에게 요구되는 역량




교육기회평등의 개념

교육의 필요, 교육가능성의 문제의 보편화
→기회균등의 개념이 교육적 기회균등 문제로 대두

인간이라면 모든 면에서 동등하지 않더라도 모든 면에서 똑같이 대우하고 대접받는 것

능력주의사회의 신념을 반영하는 개념으로 모든 사람이 성별, 인종, 계급 및 거주 지역에 관계없이 사회에서 바라는 더 높은 지위를 획득할 동등한 기회를 갖는 것

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그냥 핵심 역량을 교육기회평등 이라 해놓고
1. 교육기회평등의 개념
- 대중사회의 출현으로 인해 교육적 필요와 교육가능성의 문제가 보편화됨에 따라 기회균등의 개념은 교육적 기회균등 문제로 대두
- 인간이라면 모든 면에서 동등하지 않더라도 모든 면에서 똑같이 대우하고 대접받는 것
- 능력주의사회의 신념을 반영하는 개념으로 모든 사람이 성별, 인종, 계급 및 거주 지역에 관계없이 사회에서 바라는 더 높은 지위를 획득할 동등한 기회를 갖는 것 (정우현)

키워드

기회균등의 리더십교육,   현대적 재해석,   필요한 역량,   기회균등,   교육기회,   실학자 유형원,   핀란드의 무상교육,   반계수록,   교육기회의 균등