부적응행동 중재 사례_ 지시불순응, 공격, 파괴행동을 보이는 만11세 남아 - 배경정보, 의뢰사유, 문제행동의 원인 및 치료, 치료결과

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부적응행동 중재 사례_ 지시불순응, 공격, 파괴행동을 보이는 만11세 남아 - 배경정보, 의뢰사유, 문제행동의 원인 및 치료, 치료결과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 배경정보
2. 의뢰 사유
3. 문제행동의 원인
4. 치료
1) 치료 방법: 행동 별 대처 방법
2) 치료 방법: 지시 따르기 연습
3) 치료 방법: 적절한 의사소통 능력 증가
4) 치료 방법: 음식 기다리는 시간 증가
5) 치료 일반화
5. 치료 결과

본문내용

대신 할 수 있는 적절한 의사표현 방법 익히기
세부 진행 방법
- 처음에는 가장 좋아하는 ‘과자’ 카드부터 학습
- 점차 거리, 카드 종류, 카드 사용 장소 등 늘려나감
- 치료실 내 사용 카드 6종류/가정 8 종류로 늘어남
4) 치료 방법: 음식 기다리는 시간 증가
시각 시간표 사용
- 자신의 일정 예측하기
- 자기조절 참고 기다리기
기다리기 판, 타이머 사용한 연습
- 과자를 먹을 수 있는 시간과 없는 시간 구분하기
- 과자카드 사용이 익숙해 졌을 때 시작
- 시간 조절
짧은 시간에서 점차 기다리는 시간 늘임 (5초에서1초씩증가15초까지완료)
규칙적인 시간에서 불규칙한 시간으로 바꿈 (평균13.5초평균17.5초)
- 장소 일반화
5) 치료 일반화
지속적인 부모교육과 상담
치료 과정에 어머니 참여
가정에서 아동의 문제행동을 관찰하고 기록
- 일일행동측정표(DBCM)
5. 치료 결과
일상 생활에서의 변화
- 장소 이동 시간 감소: 자동차/엘리베이터에서 내리기
- 의미 있는 놀이시간 증가: 장난감 적절히 가지고 놀기, 놀이터에서 놀기
어머니의 치료 경과 평가 시, 주관적으로 느끼는 가정 내 아동의 문제행동 수준, 어머니 스트레스 수준 모두 감소

키워드

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