영유아교육의 최신트렌드에 대해 토론해 봅시다.

소개글

영유아교육의 최신트렌드에 대해 토론해 봅시다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생태교육 프로그램의 교육철학
2. 생태교육 프로그램을 실시하기 위한 환경구성 방법
가. 자유놀이 프로그램
나. 실외 프로그램
다. 동물교감 프로그램
라. 식물키우기 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

프로그램에서 아이들은 직접 콩나물이나 상추, 깻잎등에 거름과 물을 주면서 날로 성장해 가는 식물의 신비로움을 경험하게 된다. 이를 통해 아이들은 자연스레 자연과 공존하는 법을 터득하게 되는 것이다. 실내 식물키우기 프로그램 진행에 있어 교사는 아이들에게 식물에게 거름이나 물이 왜 필요한지 교육하고, 질문도 받으면서 영유아들의 식물에 대한 호기심을 충족시켜줌과 동시에 식물키우기에 있어 주의사항을 교육하여 프로그램이 원할히 진행될 수 있도록 해야 겠다.
Ⅲ. 결론
이상 영유아교육의 최신트랜드인 생태굣육 프로그램에 대해 기술해 보았다. 우리나라 유아교육시설 대부분이 텃밭이나 숲이 근방에 없다는 점을 고려해 보았을 때, 앞서 언급된 생태교육 프로그램은 영유아들이 자연과 함께 공존하며 상생하는 방법을 알려주는 가장 효과적인 방법이지 않나 생각해 보았고, 이러한 생태교육 프로그램의 활성화로 영유아들이 자연과 공존하는 방법을 터득할 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
월별로 살펴보는 생태유아교육 프로그램 하정연, 이연주 저 | 공동체 | 2012.11.17
생태유아교육 프로그램 임재택, 김은주 외 3명 저 | 공동체 | 2013.05.13

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