목차
1. 청소년기의 특성
1)청소년기의 의미
2)청소년기의 특징적 현상
2. 청소년기의 신체발달
1)일반적 신체적 발달
2)신체적 발달의 영향
3. 청소년기의 인지발달
1)인지발달의 전반적 특징과 과업
2)피아제의 형식적 조작기 청소년
3)에릭슨의 정체감 대 역할혼돈
4. 청소년기의 사회적 관계
1)가족관계
2)친구관계
3)이성관계
5. 청소년기의 문화
1)청소년 문화의 정의
2)청소년 문화와 여가활동
1)청소년기의 의미
2)청소년기의 특징적 현상
2. 청소년기의 신체발달
1)일반적 신체적 발달
2)신체적 발달의 영향
3. 청소년기의 인지발달
1)인지발달의 전반적 특징과 과업
2)피아제의 형식적 조작기 청소년
3)에릭슨의 정체감 대 역할혼돈
4. 청소년기의 사회적 관계
1)가족관계
2)친구관계
3)이성관계
5. 청소년기의 문화
1)청소년 문화의 정의
2)청소년 문화와 여가활동
본문내용
청소년 문화의 정의
1)청년기에 있는 젊은 세대들이 그들 나름의 행동방식과 생활양식을 모태로 하여 형성한 독특한 문화
2) 전체사회 문화나 주도(주류)문화에 대하여 하나의 부분을 이루기 때문에 부분문화 또는 하위문화를 형성
-중략-
청소년 문화는 문화 창조 주체자의 연령, 주거지역, 계층, 이념, 소속집단에 따라 다르고, 또 학자들의 견해에 따라 매우 다양하게 분류될 수 있으므로 그 영역을 일관성 있게 정리할 수는 없다.
다만 \'청소년들의 생활양식\'으로서, 청소년들이 가지고 있는 행동양식, 사고방식, 심미적 취향, 말투, 의상 등을 통틀어 지칭하는 것으로 청소년의 총체적인 삶의 양식이라고 할 수 있다.
1)청년기에 있는 젊은 세대들이 그들 나름의 행동방식과 생활양식을 모태로 하여 형성한 독특한 문화
2) 전체사회 문화나 주도(주류)문화에 대하여 하나의 부분을 이루기 때문에 부분문화 또는 하위문화를 형성
-중략-
청소년 문화는 문화 창조 주체자의 연령, 주거지역, 계층, 이념, 소속집단에 따라 다르고, 또 학자들의 견해에 따라 매우 다양하게 분류될 수 있으므로 그 영역을 일관성 있게 정리할 수는 없다.
다만 \'청소년들의 생활양식\'으로서, 청소년들이 가지고 있는 행동양식, 사고방식, 심미적 취향, 말투, 의상 등을 통틀어 지칭하는 것으로 청소년의 총체적인 삶의 양식이라고 할 수 있다.
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