계절에 따른 유아과학교육 - 제8장. 계절의 특징

소개글

계절에 따른 유아과학교육 - 제8장. 계절의 특징에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론- 계절에 따른 과학교육

본론- 봄, 여름, 가을, 겨울

본문내용

쌓은 곳을 측정하면서 그 이유를 알아 볼 수 있다.
그리고 눈이 녹으면 어떤 일이 일어나는지 살펴보고, 눈이 녹을 수 있도록 그 위에 뿌리는 재료도 알아 볼 수 있다.
눈위에 찍힌 짐승의 발자국을 보고 어떤 종류의 짐승인지 어느 쪽으로 갔는지 관찰하면서 쫓아가 볼 수 있다.
1) 겨울의 특징
(1)겨울은 그 자체의 특성을 지니고 있다.
①가을과 봄 사이의 계절로서 천문학적으로는 동지(12월21일)~춘분(3월22일)전까지이며, 24절기로는 입동(11월7일경)~입춘(2월 4일경) 전까지를 겨울이라고 하지만 일반적으로 기상학적인 분류에 따라 12월 1월 2월을 겨울이라고 한다.
②추움, 축축함, 건조함, 차분함, 회색, 동면, 눈 덮인 들 과산, 북서풍, 황량함, 방한복, 포근한 함박눈, 긴 겨울밤.
(2) 겨울은 감각적인 특성을 지닌다.
①소리(청각) : 바스락거리는 낙엽, 난방기, 떡방앗간, 창문에 부딪치는 진눈깨비, 바람, 눈 위의 발자국, 어는 얼음 등
②시각 : 눈의 모양, 눈, 재설기, 방한복, 부츠, 창문의 서리, 타이어의 체인, 고드름, 헐벗은 나무, 눈 찍힌 발자국
③냄새(후각) : 차가운 공기, 양털옷, 축축한 옷, 팥시루떡 장작, 김치찌개냄새, 소나무, 군밤
④촉감 : 추움, 훈훈함, 얼얼한 손가락과 발가락, 양털, 모피, 담요, 불, 눈, 얼음
⑤맛(미각) : 팥죽, 눈, 고드름, 호박떡, 팥시루떡, 떡국, 만둣국, 김치, 동치미, 수정과, 식혜
(3)사람들은 겨울을 대비해서 그들의 자동차 집, 옷과 정원을 정리(정비)해 둔다.
① 자동차 : 부동액, 체인, 스노우체인, 얼음닦개 등을 점검한다.
② 의복 : 구입하거나 보관된 것을 꺼낸다.
③ 집 : 난방기를 점검해본다. 창틀이 제대로 맞는지 살핀다.
④ 마당과 운동장 : 정원에서 필요한 비품, 눈삽 등을 구입하거나 보관한 것을 점검한다. 동물들에게 줄 먹이를 준비하고, 빙판 길에 뿌릴 염화나트륨 등도 준비한다.
(4)동물들은 겨울을 대비하여 여러 가지 다양한 방식으로 준비한다.
어떤 동물은 동면에 들어가고, 어떤 동물들은 털이 무성해진다. 가축우리의 보온, 장치를 점검한다. 철새와 같은 동물들은 겨울을 대비해서 가을에 이주하기도 한다.
(5)식물들을 겨울에 대비하여 여러 가지 다양한 방식으로 준비한다.
대부분의 나무들은 잎을 떨어뜨리고 동면하며, 꽃은 겨울동안 온실에서 키우지 않으면, 피지 않게 된다.
(6)겨울과 연관된 직업들이 있다.
인도나 도로에 눈을 치우는 것, 목장에서 가축들의 먹이를 먹이는 것, 제설기를 조작하는 것, 자동차 창문에 서린 얼음을 닦아 내는 것과 같은 겨울과 연관된 직업들이 있다.
(7)겨울에 할 수 있는 놀이 활동
눈에서 놀기, 눈사람 만들기, 눈싸움, 아이스하기, 스키, 눈 신 신기, 썰매타기, 연날리기 등이 있다.
(8)전통음식, 겨울 과일은 풍성하다.
식혜, 김치찌개, 냉면, 팥죽, 강정, 호박시루떡, 수정과, 떡국과 같은 전통적인 새해 음식과 겨울과일 등이 있다.
(9)겨울의 공휴일
크리스마스, 설날, 정월 보름 등이 있다.

키워드

날씨에 따른 놀이,   봄의 특징,   봄과 관련된 직업,   봄,   여름,   가을,   겨울,   이계절에 따라 할