유아교육평가

소개글

유아교육평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차

서론
1.인성의 정의
2.인성검사도구 개발이유
본론
1.검사도구 목적 및 방법
2.검사도구 내용
3.검사도구 양호도 :안면타당도
결론 : 검사도구의 예상효과

본문내용

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친구들과 만든 규칙을 잘 지킨다
유치원 규칙을 잘 지킨다
3.검사도구 양호도 : 안면타당도
본 검사 목록은 간략하게 나마 현장 교사에게 타당도 검사를 의뢰 하였다.
인성의 목록에서는 골고루 잘 되어 있다는 평을 받았으나 자기 존중 부분에 대한 관찰이 빠졌다는 지적을 받아 수정한다. 수정내용은 아래와 같다.
호기심이 왕성하게 활동한다 →나의 감정을 존중한다
결론 : 검사도구의 예상효과
본 검사를 통해 유아 개별의 인성의 발달 영역별 수준을 알 수 있고 학급 전체의 인성 영역의 발달 정도를 파악할 수 있다. 이는 교육 방향을 설정하는데 도움을 주고 나아가 부모 면담 시 자료로 활용될 수 있을 것이다. 더 궁극적으로는 누리과정의 교육목적인 민주시민의 기초를 형성하는 교육을 하는데 이바지 하리라 본다.

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