목차
1. 특성-요인이론의 배경
2. 특성-요인이론의 내용
1) 이론의 개요
2) 이론의 내용
3) 이론의 쟁점
참고문헌
2. 특성-요인이론의 내용
1) 이론의 개요
2) 이론의 내용
3) 이론의 쟁점
참고문헌
본문내용
연구자들은 그렇지 않다고 대답한다. 모든 특성-요인적 접근이 통계적 정교함과 검사의 발달에도 불구하고 개인의 특정 직업에서의 성공을 예언하는 것은 부정확하다는 것이다.
특성-요인 관점의 관심사가 성공의 예언에만 국한된 것은 아니다. 지난 30여 년간 관심의 초점은 구인타당도를 포함하게 되었고, 검사점수나 일련의 점수들을 근거로 피검자를 추론하는 데까지 나아가고 있다. 예를 들어,내담자에게 직업흥미검사를 실시할 때, 상담자는 그 질문지가 직업의 선택과 후속되는 만족을 어느 정도 예언할 수 있는지(예언타당도) 궁금해하는 것은 물론,내담자가 자신의 가치를 확인하고 일에 대한 선호와 의사결정 방식 등이 어떠한지에 대해서도 관심을 갖게 된다.
구인타당도와 예언타당도 중 어느 쪽에 더 관심이 있는가는 검사결과를 어떻게 사용하느냐에 달려 있다. 선발과 배치 프로그램을 설계하는 산업상담자들은 아마도 에언타당도에 가장 관심이 클 것이고,자기인식을 촉진시키고자 하는 사람들은 구인타당도에 초점을 맞출 것이다.
특성-요인 관점을 채택하는 진로상담자들은 직업선택이 비교적 간단한 인지과정이라고 보았다. 그러나 Williamson(1939)은 정서 불안이 직업선택을 불확실하게 할 수 있다고 보고,이런 경우 개인이 자신의 생각을 명료화하도록 도와야 한다고 제언하였다.
참고문헌
이재창, 조붕환 외 저, 진로상담의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013
특성-요인 관점의 관심사가 성공의 예언에만 국한된 것은 아니다. 지난 30여 년간 관심의 초점은 구인타당도를 포함하게 되었고, 검사점수나 일련의 점수들을 근거로 피검자를 추론하는 데까지 나아가고 있다. 예를 들어,내담자에게 직업흥미검사를 실시할 때, 상담자는 그 질문지가 직업의 선택과 후속되는 만족을 어느 정도 예언할 수 있는지(예언타당도) 궁금해하는 것은 물론,내담자가 자신의 가치를 확인하고 일에 대한 선호와 의사결정 방식 등이 어떠한지에 대해서도 관심을 갖게 된다.
구인타당도와 예언타당도 중 어느 쪽에 더 관심이 있는가는 검사결과를 어떻게 사용하느냐에 달려 있다. 선발과 배치 프로그램을 설계하는 산업상담자들은 아마도 에언타당도에 가장 관심이 클 것이고,자기인식을 촉진시키고자 하는 사람들은 구인타당도에 초점을 맞출 것이다.
특성-요인 관점을 채택하는 진로상담자들은 직업선택이 비교적 간단한 인지과정이라고 보았다. 그러나 Williamson(1939)은 정서 불안이 직업선택을 불확실하게 할 수 있다고 보고,이런 경우 개인이 자신의 생각을 명료화하도록 도와야 한다고 제언하였다.
참고문헌
이재창, 조붕환 외 저, 진로상담의 이론과 실제, 아카데미프레스, 2014
김경미 저, 상담이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013
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