현대 아동 미술의 문제점과 그 해결방안에 대해 의견을 제시 [미술교육]

소개글

현대 아동 미술의 문제점과 그 해결방안에 대해 의견을 제시 [미술교육]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동 미술과 발달
1) 신체발달과 아동미술
2) 정서발달과 아동미술
3) 인지발달과 아동미술
4) 사회성 발달과 아동미술
5) 언어발달과 미술교육

2. 현대 아동 미술의 문제점

3. 현대 아동 미술의 해결방안

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

현의 수단으로서 미술활동을 통한 치료적 가치로서 자신들의 지적표현의 근본이며 이를 통해 아동은 성숙하게 된다. 아울러 많은 연구자들이 미술활동이 아동의 발달적인 측면뿐만 아니라 부적응 행동통제, 즉 정서발달에 상당한 도움을 준다는 실천적인 연구를 보고하고 있다. 따라서 미술은 아동의 성장을 돕고, 전 인격적인 성장을 촉진 하므로, 오늘 날에는 아동의 미술 활동이 단지 교육으로서의 입장에서 벗어나 치료적인 입장과 양립된 상태로 그 중요성이 인식되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대 아동 미술의 문제점과 그 해결방안에 대해 의견을 제시해 보았다. Malchiodi(1998)는 아동의 그림은 아동을 둘러싸고 있는 세상에 대한 인식과 반영으로 아동에게 있어 발달, 성격, 정서, 대인관계 그리고 문화의 사회적 역할까지 아동을 이해하는 데 유용하게 활용할 수 있다고 하였다. 즉 아동의 그림을 활용한 미술치료는 아동의 내면세계와 내적 경험들을 자신에게 뿐만 아니라 상담자에게 열어 보임으로써 창조적인 활동과 함께 보상과 회복을 촉진시키는 이점이 있어 아동들에게 적절하게 활용할 수 있는 유용한 상담 및 치료도구라 할 수 있다. 또한 아동에게 보이는 저항을 보다 완화시키면서 아동과 의사소통을 할 수 있고 내면에 쌓인 욕구불만이나 부적절한 감정을 표출시켜 그들의 부적응 행동을 개선시키기에 효과적이다.
참고문헌
김동연 외, 아동미술치료, 중문출판사, 2002.
양경희, 열린 아동미술교육, 서울 학지사, 2003.
이규선 외, 미술교육학, 교육과학사, 2000.
최재영, 아동미술활동의 지도와 이해, 창지사, 2001.

키워드

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