영유아의 안전교육 목적과 필요성에 대하여 간략하게 기술하고 영유아기의 발달적 특징을 토대로 안전사고예방조치의 내용을 예를 들어 설명.
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소개글

영유아의 안전교육 목적과 필요성에 대하여 간략하게 기술하고 영유아기의 발달적 특징을 토대로 안전사고예방조치의 내용을 예를 들어 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 안전교육 목적과 필요성
2. 안전교육 예시
3. 안전사고예방조치의 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

직 신체적으로 미숙하여, 성인에 비해 자주 넘어지기도 하고, 아직까지도 기어 다니길 좋아하는 아이들도 있다. 또한 사물에 대한 호기심이 강하여 무엇이든 입에 넣고 보는 아이들도 있으므로, 가정 실내 환경은 언제나 정리정돈 되어 있어야 한다. 만약 가정 실내가 어지럽거나 정리되어 있지 않다면 아이는 교재나 놀이감에 발이 걸려 넘어질 수도 있기 때문이다.
2) 정적인 공간과 동적인 공간을 구분해야 한다.
가정에서 가장 중요시 다루어야 할 부분은 바로 아이의 안전이다. 아이들은 주변에 호기심이 많고, 주의력이 부족하여 한시도 가만있질 못한다. 그렇기에 가정 내에서는 활동 공간을 정적인 공간과 동적인 공간으로 구분하여 아이가 부딪히거나 넘어지지 않도록 해야 할 것이다. 그리고 놀이감들은 동적 공간이 아닌 정적 공간에 배치해야 할 것이다.
3) 충분한 놀이공간의 확보
가정내에서 안전사고를 예방키 위해선 아이들이 놀수 있는 공간을 충분히 마련해 주는 것이다. 아이들이 자주 움직이며 활동하는 공간에는 위험한 물건을 두지 않아, 안전사고를 사전에 예방하는 등 아동의 안전사고 예방에 만전을 기해야 겠다.
다. 사회적 대책과 방안
아무리 조심한다 하여도 아이의 특성으로 인하여 안전사고는 언제 어디서든 발생할 수 있다. 안전사고의 예방 및 방지를 위한 유관기관은 크게 사법기관(경찰, 소방서), 의료기관, 교육기관, 행정기관, 사회복지기관의 협조관례를 들 수 있다. 우선 경찰이나 소방서는 안전사고 신고접수기관이므로 현장조치와 응급조치 후 의료기관에 의뢰하여 안전사고에 대한 전문적인 치료를 받을 수 있도록 안내하여야 한다. 그러나 현실적으로 사법기관과 의료기관, 교육기관과 행정기관, 사회복지조직 간의 유기적 협조체제 자체가 미흡하여 안전사고에 대한 종합적 대책이 활성화 되어 있지 못하다. 따라서 안전사고를 예방하고 이에 적절히 대응하기 위해서는 사회적 협조체제 구축을 위한 노력이 시행되어야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅲ. 결론
영유아는 많은 호기심을 가지고 있고, 그로인하여 쉽게 다양한 사고에 노출되어 있음을 고려할 때 영유아에 대한 안전교육을 강화해야 겠다는 생각을 해보았다. 또한 어린이집 내외에 있어 아동이 안전사고에 노출될 수 있는 요소를 적시에 파악하여 응급상황 발생을 최소화 시키는 것에도 노력해야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 안전관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2015.04.10

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  • 페이지수6페이지
  • 등록일2015.05.13
  • 저작시기2015.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#967550
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