푸코(Michel Foucault) - 교육은 권력의 부속물

소개글

푸코(Michel Foucault) - 교육은 권력의 부속물에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지식과 권력의 관계
2. 훈육론
3. 관찰과 감시의 역할
4. 규범적 판단
5. 검사의 역할

본문내용

규율에 비교ㆍ분리ㆍ계층화ㆍ동질화시키며, 여기서 벗어난 행위에 대해서는 가차 없이 처벌이 이루어진다. 예를 들면, 학교에서 한 학생이 수업시간에 떠들고 교내 규칙을 무시하며 다른 학우들을 괴롭힌다면, 그 학생은 벌점을 받거나 부모님을 모셔옴으로써 처벌을 받게 된다. 마찬가지로 지배권력 내의 규칙을 준수하지 않을 경우 규범적 판단에 의해서 받게 되는 처벌은 불가피하다.
5. 검사의 역할
푸코는 규율적 권력이 은밀하게 보이지 않는 방식으로 행사되고 있는 측면에 주목하였다. 대표적으로 검사나 시험과 같은 것이다. 이를 테면, 학교에서 시험은 권력의 한 형태로서 권력을 정당화하며, 객체화와 계량화라는 기제를 통해 학생들을 억압한다. 이렇게 보면 학교란 시험이라는 기술적 통제로 학생을 순응화시키는 기구일 뿐이다.

키워드

푸코의 훈육론,   지식과 권력의 관계,   규범적 판단,   규율론,   피놉티콘,   지배적 이데올로기,   지식과 권력,   관찰과 감시,   병원과 학교 그리고 감옥,   교육사회학