[아동복지론 兒童福祉論] 기능적 결손세대 - 근로빈곤층세대의 이해와 정부지원의 내용 및 개선방안, 내용적 결손시대의 이해와 정부지원의 내용 및 개선방안
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소개글

[아동복지론 兒童福祉論] 기능적 결손세대 - 근로빈곤층세대의 이해와 정부지원의 내용 및 개선방안, 내용적 결손시대의 이해와 정부지원의 내용 및 개선방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 근로빈곤층세대
 1) 근로빈공층세대의 이해
 2) 정부지원의 내용
  (1) 아동급식지원사업
  (2) 근로장려세제
 3) 개선방안
  (1) 정규직으로의 전환
  (2) 비정규직에 대한 인적자본 투자 지원 확대
  (3) 자활사업의 강화

2. 내용적 결손세대
 1) 내용적 결손세대의 이해
 2) 정부지원의 내용
 3) 개선방안

참고문헌

본문내용

있지만 가장 우려되는 것이 시설의 안전성과 인력의 전문성이다. 기존 센터가 스스로 시설기준을 충족시킬 수 있는 여력이 없는 경우가 많기 때문에 정부에서 나서서 도와야 한다. 유휴시설에 대한 영구임대나 사회복지관 혹은 경로당처럼 일정 규모의 지역사회 법정 시설로 강제화하는 등의 방안이 제시될 수 있을 것이다. 빈곤아동이 이용하는 지역아동센터는 저임금, 장시간 노동 등 근무여건이 열악하여 전문성을 갖춘 인력을 유인하지도, 장기간 근무를 유지하기도 어려운 실정이다(정익중, 2006c). 이러한 열악한 근무 조건하에서는 실무자들의 소진(burnout)을 유발하기 쉬우며, 이직이 많아 업무의 연속성도 떨어진다. 이러한 인력의 유출과 소진이 아동에게 심각한 문제를 야기할 수 있다. 소진은 부모의 우울 등 정신건강문제처럼 아동청소년에게 부정적인 영향을 미치기 쉽고(정익중, 이경림, 이정은, 2010; 정익중, 이정은, 이상균, 2011), 실무자의 잦은 인력교체는 주양육자의 변경처럼 아동청소년의 정서불안이나 기본적 신뢰감의 상실 등 심리적 외상을 일으키기 쉽고 심리정서적 적응에 부정적인 효과를 가져온다(정익중, 이정은, 이상균, 2011). 이렇게 전문인력의 근무시간과 임금 등이 위기상황에 빠져 있다면, 위기아동에 대한 안전망 역시 신뢰하기 어려울 것이다. 따라서 적정한 수의 전문인력이 배치되고 임금이 향상됨으로써 근무여건을 개선할 수 있는 획기적 조치가 무엇보다 먼저 마련되어야 한다.
부모의 거부나 무관심 둥의 이유로 지역아동센터(공부방)조차도 이용하지 못하는, 발굴되지 못한 빈곤아동들은 심각하게 학대를 받아서야 그리고 끝내 죽어서야 세상에 공개되기 쉽다. 학령기 0동은 학교에서 노출되므로 비교적 나은 편이지만 영유아의 경우에는 결식, 방임, 학대 상태에 놓여도 밖으로 쉽게 드러나지 않는다. 따라서 학령전기의 미취학 빈곤아동 또는 이혼이나 카드빚, 중대한 질병 등의 이유로 사회안전망 아래로 급속하게 추락한 빈곤아동 등을 새롭게 발견하여 적극적인 사례 발굴(outreach)에 노력해야 한다.
현재 우리 사회는 새로운 빈곤아동 사례를 발견하고, 빈곤아동의 다양한 욕구와 문제를 총체적으로 그리고 체계적으로 관리해 줄 수 있는 사례관리자가 아직 없다고 볼 수 있다. 사회복지전담공무원의 경우 업무량이 너무 많아 절대빈곤가족 아동 지원에 국한되어 있어, 최저생계비를 겨우 넘어서는 차상위계층 아동들에게는 손길이 미치지 못하고 있다. 이들 아동들은 낙인의 문제 때문에 본인들이 지원을 기피하는 경향도 있어 학교의 결식아동 통계에도 잡혀 있지 않다. 또한 학교나 지역사회에 이들을 위한 사례관리자가 없다 보니 설령 예산이나 자원이 있어도 효율적으로 배분되지 못하게 되는 것이 현실이다. 최근 시범적으로 도입되고 있는 WE Start 운동에서의 연령대별 가구별 사례관리자나 부스러기사랑나눔회의 지역사회복지사 등이 있다면 가정방문 등을 통해 이렇게 감춰진 빈곤아동들을 일찍 발견할 수 있고, 이들에게 적절한 서비스가 가능할 것이다.
지역아동센터의 방향성과 관련해서는 사회복지가 처음에는 빈곤에서 출발하였지만 모든 국민을 향하듯이 지역아동센터도 빈곤아동에서 출발하지만 일반아동을 모두 포괄하도록 설정해야 한다. 빈곤아동을 위한 지역아동센터가 프로그램의 질이 너무 좋아서 일반아동도 이용하고 싶어지도록 만들어야 낙인의 문제도 해결할 수 있을 것이다.
참고문헌
김윤재, 강영숙 외 저, 아동복지론, 동문사 2015
박석돈 저, 사회복지개론, 양서원 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
도미향, 남연희 외 저, 아동복지론, 공동체 2014
한성심, 송주미 저, 아동복지론, 창지사 2014

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  • 등록일2015.07.07
  • 저작시기2015.7
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