인지발달 이론(Theory Of Cognitive Development)과 정신분석 이론(Psychoanalytic Theory)의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.

소개글

인지발달 이론(Theory Of Cognitive Development)과 정신분석 이론(Psychoanalytic Theory)의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징
2. 두 이론의 영아를 바라보는 관점의 차이

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본능을 의식하고 있는 의식의 세계와 의식하지 못하는 무의식의 세계가 있으며 인간의 행동은 갈등, 고통, 욕구가 잠재되어 있어 성격이나 정서에 영향을 주는 무의식의 세계가 지배한다고 주장한다. 영유아기의 경험이 인간의 행동에 영향을 미치는 무의식을 형성하는 기초가 되기 때문에 영유아의 욕구에 대해 민감하게 반응해줄 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 인지발달 이론과 정신분석 이론에서 말하는 영유아기 특징을 알아보고, 각 이론에서의 유아관에 대해서도 살펴보았다. 개인적으로 두 이론 모두 인간의 발달단계를 설명하는데 있어 매우 분석적으로 접근하였지만 인간발달이라는 과정 전체를 설명하기엔 역부족이었다고 생각한다. 인간의 발달 과정은 매우 복잡하여 어느 한 쪽의 시선으로만 설명하기에는 한계점이 있기 때문에 다양한 이론들의 상호 보완적으로 접목될 수 있다면 좀 더 사실에 가까운 이론이 되지 않을까? 그리고 그런 이론들을 통해 영유아 발달을 이해하고 유용하게 쓰일 수 있도록 생각을 다각화할 필요가 있고, 실제 보육기관에 보육과정에 응용하고 접목시킬 수 있도록 노력하는 것이 중요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
영유아발달 | 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.13
교육학개론 | 최정웅, 전재숙, 이재옥, 양경숙 | 2004.07.25
[네이버 지식백과] 영아기 [兒期, infancy] (특수교육학 용어사전, 2009, 국립특수교육원)
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영아기 특징,   인지발달이론,   정신분석 이론,   관점의 차이,   피아제,   프로이드,   영아발달