이론적 관점에서 본 자아개념(자기개념) - 정신분석학적 관점, 인지발달론적 관점, 행동주의관점, 사회학습이론의 관점, 인본주의관점에서의 자아개념(자기개념)

소개글

이론적 관점에서 본 자아개념(자기개념) - 정신분석학적 관점, 인지발달론적 관점, 행동주의관점, 사회학습이론의 관점, 인본주의관점에서의 자아개념(자기개념)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이론적 관점에서 본 자아개념

I. 정신분석학적 관점

II. 인지발달론적 관점

III. 행동주의 관점

IV. 사회학습이론의 관점

V. 인본주의 관점

본문내용

동을 자극과 반응의 관계로 설명하기 때문에 인간 내부의 어떤 힘에 대해서는 무시하고 있다. 따라서 자아라든지 자아지각, 자아평가, 자아통제 등에 대해서는 소홀히 다루고, 아동의 신념이나 태도를 통합해 가는 방법에 대해서는 언급의 여지가 없는 것으로 간주하고 있다. 그러나 최근의 일부 행동주의자들은 아동을 이해하는 데 있어서 자아의 중요성을 인식하기 시작하였다.
4) 사회학습이론의 관점
사회학습이론에 의하면 아동은 자기 주변에서 영향력 있는 인물이나 자신이 좋아하는 사람, 행동의 결과에 대해 보상을 받는 사람 등 자신이 긍정적으로 생각하는 사람의 영향을 그렇지 않은 사람보다 많이 받는다고 한다. 이렇게 볼 때, 유아기에는 부모님이, 아동기에는 부모님이나 선생님, 그리고 또래의 평가가 자아개념의 발달에 중요한 역할을 함을 알 수 있다.
5) 인본주의 관점
인본주의에서는 인간을 성장 잠재력을 가진 능동적인 존재로, 인간의 행동은 강요나 통제에 의한 것이 아닌 자발적으로 하고자 하는 욕구에 의한 것으로 보고 있다. 이 관점에서 자아는 아동이 자신의 지각(Perception)이나 가치, 그리고 자기 생활의 다른 면들에 대해서 인식하고 조직해 나가는 것을 말한다.

키워드

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