(중세시대의 교육) 중세의 세속교육

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(중세시대의 교육) 중세의 세속교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

중세의 세속교육

I. 기사의 교육

II. 시민계급의 교육
1. 도제단계
2. 직공단계
3. 마스터 단계

III. 대학의 교육

본문내용

는 이탈리아의 볼로냐(Bologna) 대학과 살레르노(Salemo) 대학, 그리고 프랑스의 파리(Paris) 대학을 들 수 있다.
볼로냐 대학은 학생조합을 중심으로 발달한 대학으로서 법학으로 유명하였다. 이 대학은 당시에 발달한 상업 도시를 중심으로 상법과 민법 등이 필요하였고, 이에 따라 법학으로 융성하였다. 이 대학은 1230년경이 되면 민법과 교회법에 관한 확고한 지위를 갖게 되었고, 페포(Pepo), 이르네리우스(Irnerius), 아쿠르시우스(Accursius) 등 명성을 떨쳤던 유명한 교수들이 있었다. 이 대학은 1088년에 창설되어 1158년에는 프레드릭 1세가 볼로냐로 몰려드는 학생들을 보호하기 위해 여행 중의 안전과 학생들의 재판 선택권을 규정한 특별 문서를 공포하였고, 13세기에는 교황청의 인가를 받았다. 14세기에는 학생 수가 만 명에 이르는 대학으로 발전하였다고 한다. 이 대학은 후일 이탈리아, 프랑스 남부, 스페인 등 남부 유럽의 대학에 큰 영향을 미쳤다.
살레르노 대학은 10G0년 남부 이탈리아의 휴양 도시를 중심으로 발달한 의학으로 유명한 대학이었다. 이 대학에서는 일책이 카르타고 출신의 콘스탄티누스 아프리카누스를 초빙하여 의학 강의를 하였다고 한다.
파리 대학은 1109년 교수 단체가 중심이 되어 노틀담 사원 내에 설립한 대학으로서 1180년에는 루이 7세로부터 공식 인가를 받았고, 1198년에는 로마 교황의 인가를 얻었다. 이 대학은 13세기 이후에는 로마 교황청의 교회 확장 정책과 함께 성직자의 수요가 급격하게 증가해 가자 신학과 철학으로 유명해졌다. 1117년부터 이 대학 교수로 재직했던 아벨라르드는 유럽 전역에서 신학으로 명성을 날렸다. 이 대학은 후일 프랑스 북부, 독일, 영국 등 북 유럽 지역 대학의 모범이 되었다.
이 밖에 영국의 옥스포드(Oxford) 대학은 1167년에 파리 대학의 본을 따서 설립되었고, 캠브리지(Cambridge) 대학은 1209년 옥스포드 대학에 불만을 가진 교수들에 의해 창설되었다. 그리고 나폴리(Napoli) 대학은 살레르노 대학에서, 파두아(Padua) 대학은 볼로냐 대학에서 분리된 학교이었다.
중세 대학의 수업년한은 4-8년간이었고, 교수 용어는 라틴어였다. 교육내용으로는 자유 교양인으로서 갖추어야 할 지식으로서 문법, 수사학, 논리학, 산수, 기하, 천문학, 음악 등 7자유학과목을 배운 후 신학, 법학, 의학 등 전문 과목을 연구하였다. 교수 방법은 주로 강의와 설명 위주였다. 교수는 한 문제를 선택하여 이를 천천히 낭독하고 주석과 해석을 가하였다. 그리고 항상 반복하였다. 때로는 교수가 준비한 강의용 자료를 학생들이 받아 쓰는 식의 수업도 많았다고 한다.
중세의 대학은 학문 연구의 자유와 자율권을 바탕으로 각종의 특권을 누렸다. 당시에 대학이 누렸던 특권으로서는 (1) 면세 특권(병역, 부역, 세금) (2) 치외법권 (3) 학위 수여권 (4) 총 학장 선출권 (5) 외부로부터의 부당한 간섭을 배제할 수 있는 자치권과 휴교할 수 있는 권리 등을 들 수 있다.

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