과제중심모델과 사례개입 2케이스(사회복지실천기술론, 과제중심모델개입사례, 과제중심모델사례, 사회복지실천기술론)

소개글

과제중심모델과 사례개입 2케이스(사회복지실천기술론, 과제중심모델개입사례, 과제중심모델사례, 사회복지실천기술론)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장 배경
2. 과제중심모델의 기본 개념

Ⅱ. 과제중심 모델의 특징
1. 과제중심모델의 특징
2. 과제중심모델의 목적과 개입원칙
3. 과제중심모델의 개입기법

Ⅲ. 과제중심 모델 실천 과정
1. Epstein의 과제중심모델 실천 과정
2. 또 다른 과정중심모델 실천 과정

Ⅳ. 과제중심 모델의 사례
1. 사례 Ⅰ
2. 사례 Ⅱ

Ⅴ. 과제중심 모델의 장․단점 및 한계
1. 장점
2. 단점
3. 한계

Ⅵ. 사회복지에의 영향

※ 참고문헌

본문내용

황의 검토
1. 늦은 귀가 75% 해결
2. 할머니의 간섭하는 행동 거의 없어짐
3. 직업훈련원 다니기에 대한 본인 및 가족전체의 동의
성공적인 문제해결 전략의 규명
1. 가족의 지나친 간섭 감소
2. 가족의 신뢰와 협조
3. 준엽의 학교부적응에 대한 부담 감소
4. 준엽의 생활리듬 회복(늦은 방황과 밖에서의 배회 감소) 및 생활규칙 만들기
남아있는 문제의 토의 : 직업훈련원에서의 적응
Ⅴ. 과제중심 모델의 장단점 및 한계
1. 장점
- 과제와 목표는 달성될 수 있는 것으로 신중하게 선택한다. 사람의 능력과 강점을 높이는데 초점이 있기 때문에 성취될 수 있는 과제를 선택함으로써 성공확률과 자신감을 증진시킬 수 있다.
- 과제중심적 접근은 시간 제한적인데, 대체로 3개월 내에 이루어지므로 결과와 효과성에 대한 평가가 용이하다.
- 과제중심적 겁근은 인간중심적이며, 실천가와 서비스 이용자간의 긴밀한 협력 관계 및 의사결정과정에서 서비스 이용자의 자기결정을 중요하게 인식한다.
- 그들은 원조를 구하는 사람들이 규정하는 가장 압박받는 문제를 경감시키는 것을 지향할 수도 있다.
※ 과제중심모델의 유용성
첫 번째로 단기로의 기간제한과 클라이언트와의 표현화되는 계약을 통해서 의도하지 않은 조기종결로 인한 개입의 실패를 예방할 수 있다는 점과 두 번째로 단기로의 제한을 통해서 경제적으로나 시간적으로 여유가 없는 클라이언트에게 보다 많은 도움을 주며, 워커 또한 누적된 업무부담에서 어느 정도 해방될 수 있다는 점, 세 번째로 클라이언트와의 계약을 통해 낙인의 극소화와 클라이언트의 자기결정권 극대화에 기여하고 네 번째로 클라이언트의 구체적 활동에 관심을 두며 과제수행과정이라는 개입의 일반성은 클라이언트의 참여도를 향상시킬 수 있다는 점이다. 이러한 점들은 우리나라의 사회사업 실천에서 일반적으로 나타나는 문제의 낙인에 의한 클라이언트의 원조요청 기피 및 조기탈락 혹은 워커의 소진현상을 방지하는 데에 유용하다.
2. 단점
- 이 접근은 이런 식으로의 협력에 잘 준비가 되어 있지 않는, 즉 그것을 꺼리는 서비스 이용자들과 함께 일할 때는 쉽게 이용될 수 없다.
- 가장 어렵고, 근본적인 문제는 결코 확인될 수 없다.
- 일부 사람들은 그들이 직면하고 있는 문제에 압도되어 있으며, 이 접근에 헌신적으로 참여할만한 정서적 에너지를 갖고 있지 못하다. 그러므로 이 접근은 서비스 이용자들의 입장에서 보면 상당한 노력을 요하는 것이 된다.
- 과제중심적 접근은 정치적/사회적 차원을 쉽게 놓칠 수 있다. 이는 특히 문제가 빈곤, 실업, 불량 주택과 같은 사회적 원인에 기인할 때 그러한데, 이들 문제는 사회적, 정치적 변화 없이는 극복되기가 어렵다.
- 심각한 사회문제에 대한 미세한 반응일 뿐이다. 단지 현재 문제를 다루는데 효과성이 있다는 사실로 인해, 사회가 사회적 억압에 대해 장기적이고 보다 근본적인 대응을 회피하게 되는 결과를 초래할 수도 있다.
3. 한계
과제중심모델은 다양한 문제와 클라이언트에게 성공적으로 적용되고 있지만 아직 어떤 사례에 활용해야 할지 또는 무엇이 단기적 특성인지에 대한 의문이 제기된다.
이 모델은 심리 사회 모델과는 달리 클라이언트 내부 깊숙이 자리 잡고 있는 혹은 과거 발달 과정에서 경험한 상처로 인한 문제에 적용하기에 부적절한 부분이 있다고 생각한다. 그 때문에 청소년의 중증상태의 만성적 과다행동과 관련된 경우에는 이 모델이 성공하기 어렵다고 생각한다. 특히 문제가 지역사회내의 반사회적 행동이나 부모지간의 갈등 혹은 부모간의 갈등일 경우에는 더욱 그러할 거라 예상된다. 또한 변화를 가져오는 도구라는 증거는 상당히 있지만 어떤 문제와 클라이언트에게 어떤 과제가 가장 좋은지에 대해서는 아직 더 연구가 필요하다.
이 모델의 성과는 서비스 기간의 제한을 얼마나 효과적으로 활용하느냐에 따라서 달라진다. 많은 연구들은 단기적 시간 제한적 치료가 적어도 장기적 개방적 치료만큼이나 효과가 있다는 것으로 입증되었다. 일반적으로 클라이언트는 단기치료결과에 만족하는 것으로 보이지만 강제성에 대한 불만족이 문제가 되기도 하다.
따라서 과제중심실천가는 다음의 경우에는 서비스 연장을 고려할 수 있다.
- 클라이언트가 서비스 지속에 관심을 분명한 목적을 가질 때
- 실현되지 않았지만 실현 가능한 목적이 있을 때
- 클라이언트가 실현 가능한 목적으로 발전하고 있을 때
Ⅵ. 사회복지에의 영향
과제중심모델은 Perlman의 문제해결모델, 과제에 대한 Studt의 견해, 위기개입이론과 기법, 학습이론과 관련된 행동기법, 인지행동인지이론과 방법, 구조적 가족 치료와 기타 가족치료 접근법 등을 통합하여 개발되었다. 이로 인한 영향으로 과제중심모델에서는 사회복지사가 효율적으로 학습할 수 있고 직접적 실천의 효과성과 효율성을 증진하기 위한 요소로서 단기개입, 구조화된 접근, 클라이언트의 자기결정권에 대한 존중 , 클라이언트의 환경에 대한 개입, 개입의 책무성에 대한 강조 등을 포함한다.
과제중심모델은 처음 개별사회사업 실천기술을 중심으로 시도되고 체계화되었지만, 점차 범위를 확대하여 모든 사회사업 실천에 적용되게 되었다. 광범위한 문제 특히, 하층 계급 클라이언트의 문제에 대응할 수 있다는 점, 다른 실천 모델에도 적용할 수 있다는 점, 개인 뿐 아니라 가족집단조직의 운영관리 면에도 적용된다는 점등에서 매우 유익한 이론으로 영향을 끼치며 평가되고 있다.
과제중심모델은 시간 제한적이며 명확한 목표, 예리한 초점, 체계적인 이행이 특징인 이 모델은 사회복지서비스에 대한 효율성의 요구가 강조되는 시점에서 특히 비용효과성 때문에 사회복지에 많은 영향을 끼치고 있다.
※ 참고문헌
김혜란, 사회복지실천기술론, 나남출판
이애재, 사회복지실천기술론, 양서원
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 학지사
서진완 외, 현대사회복지실천이론, 나남
김윤영, 「가출청소년에 대한 과제중심 집단사회사업프로그램의 효과성에 관한 연구」, 서울여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
신원우, 「노숙자 음주문제 해결을 위한 과제중심 모델(task-centered model)의 적용가능성에 관한 연구」, 한국사회과학 서울대학교 사회과학연구원

키워드

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