[심리평가] 인지평가 - 지능평가(베일리 유아발달검사, 웩슬러지능검사, 스탠포드-비네 검사), 성취검사(우드콕-존슨 성취검사, 기초학습기능검사)

소개글

[심리평가] 인지평가 - 지능평가(베일리 유아발달검사, 웩슬러지능검사, 스탠포드-비네 검사), 성취검사(우드콕-존슨 성취검사, 기초학습기능검사)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[심리평가] 인지평가

I. 지능평가
1. 베일리 유아발달검사(BSID-II)
2. 웩슬러 지능검사(WISC-III)
3. 스탠포드-비네 지능검사

II. 성취검사
1. 우드콕-존슨 성취검사
2. 기초학습기능검사

본문내용

이 개발되어 최근의 규준과 새로운 검사자료, 검사 내
용 그리고 실시 절차를 제공하고 있다. 만 6세부터 만 16세 11개월의
아동들에게 실시할 수 있다. 취학 전 아동 및 초등학교 저학년용
지능검사로는 만 3세에서 7세 3개월 된 아동들의 지능을 측정할 수
있는 한국웩슬러유아지능검사(Korean Preschool and Prima Scale of
Intelligence: K-WPPSI, 박혜원 등, 1996)가 표준화되어 있다.
(표) WISC-III 하위척도
(2) 성취검사
지능평가가 지적인 능력(기본 지식과 일상적인 환경에서 습득되는
기술)을 평가하는 반면, 성취평가는 학교와 가정 내의 학습된 지식
(academic knowledge)을 평가한다. 대개 아동들이 정규교육을 통해서
학습한 범위를 평가하며, 아동의 학습에 대한 동기나 학습 문제에 대한
유용한 단서를 제공한다.
학업성취를 측정하는 데 널리 사용되고 있는 검사는 우드콕-존슨 성
취검사와 웩슬러 개인성취검사, 기초학습기능검사 등이 있다.
1) 우드콕-존슨 성취 검사
WJ-R은 4가지 성취영역으로 나누어지는 9개의 소검사들로 구성되어
있다; 읽기(발음과 이해), 산수(기본적인 산수와 응용문제), 쓰기(철자
법과 쓰기 기술), 상식(과학, 사회, 인문 분야). 읽기 소검사에서는 아동
이 문자와 명사 단어들을 인지하여 소리내어 읽고 이해할 수 있는 능력
을 평가한다. 산수 소검사에서는 숫자 세기, 숫자의 상징들을 읽기, 암
산과 손으로 계산하는 것과 같은 기본적인 산술 및 응용능력을 평가한
다. 쓰기 소검사에서는 철자법과 쓰기 기술을 평가하며, 상식 소검사에
서는 과학, 사회, 인문분야에서 축적된 지식을 평가한다.2세 6개월부터
성인까지 적용할 수 있으며, 소검사들은 표준점수(평균=100, 표준편차
=15)로 환산된다. 이외에 다양한 보충 소검사들을 포함하고 있어서 특
정 학습 영역(예를 들어, 읽기 또는 산수)에 대한 문제를 세부적으로 분
석할 수 있도록 해 준다.
2) 기초학습기능검사
한국에서는 한국교육개발원에서 개발한 기초학습기능검사(1991)가
널리 사용되고 있다. 기초학습기능검사는 5개의 소검사로 구성되어 있
으며 5세부터 12세의 아동들에게 적용할 수 있다. 각 소검사의 측정 내
용을 살펴보면 다음과 같다.
1. 정보처리: 모든 학습의 기초가 되는 다음의 세 가지 기능을 측정
-정보에 대한 학습자의 지각과정, 자극에 반응하는 시각-운동과정, 시각적 기억과 양, 길이, 무게 및 크기에 대한 관찰 능력
-묶기, 분류하기, 공간적 특성과 시간에 따라 순서 짓기 등의 조직능력
-학습자의 추론 및 적용 능력, 유추, 부조화된 관계 알기 등의 관계 능력
2. 셈하기: 수의 기초 개념부터 계산 및 응용문제 등
3. 읽기 I: 문자와낱말의 재인
4. 읽기 II: 문장의 의미(독해력 측정)
5. 쓰기: 철자의 재인
이러한 성취검사들은 학습과 관련된 문제에 대한 진단을 내리고 아
동을 적절한 학업에 배치하며, 어떠한 보강교육이나 특수교육이 필요한
지를 결정 할 때 매우 요긴하다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   심리평가