목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론: 집단사회복지실천기술
1. 집단형성을 위한 준비단계(계획단계)
2. 초기단계에서 사회복지실천기술
3. 중간단계에서 사회복지실천기술
4. 집단의 종결단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론: 집단사회복지실천기술
1. 집단형성을 위한 준비단계(계획단계)
2. 초기단계에서 사회복지실천기술
3. 중간단계에서 사회복지실천기술
4. 집단의 종결단계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
다른 목적이 있어서 부가적인 서비스를 필요한 경우 희망할 때 재계약을 할 수 있으며 집단성원들끼리 만나는 자조집단을 만들도록 격려할 수도 있다. 또한 성원들이 새로운 위기 상황 또는 문제의 재발 등으로 서비스를 필요로 할 때 서비스를 받는 방법을 확실하게 설명을 해주어야 한다.
6) 의뢰
부가적인 서비스나 자원이 필요한 경우 사회복지사는 같은 기관 내 타 부서나 타 기관으로 성원을 연결시켜 주는 것이 필요하다. 의뢰는 성원과 사회복지사가 모두 의도한 경우에만 이루어져야 한다.
7) 평가
평가는 개별성원과 집단의 목적달성 정도를 통해 개입의 효과성을 판단할 수 있는 근거를 제공한다. 뿐만 아니라 성원들은 집단에서의 만족과 불만족을 표현할 수 있는 기회를 가지며 사회복지사는 평가를 통해 얻은 정보를 활용하여 집단지도기술을 발전시킬 수 있다. 평가는 과정평가와 결과평가로 나뉜다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 집단사회복지실천기술의 준비단계 부터 종결단계까지에 단계별 특성과 단계별 지역사회복지실천기술을 자세히 서술하여 보았다. 집단사회복지실천에서는 개별성원들과 전체로서의 집단이 치료목적을 달성하여 성공적인 종결을 위하여서는 준비단계에서부터 그 중요성이 매우 크며 중간단계와 종결단계에 이르기까지 다양한 사회복지실천 기술이 요구되고 있으므로 사회복지사의 전문적인 역할이 매우 중요함을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
전재일, 이성희, 김연희 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2015
정성란, 고기홍, 김정희 외 2명 저, 집단상담, 학지사, 2013
6) 의뢰
부가적인 서비스나 자원이 필요한 경우 사회복지사는 같은 기관 내 타 부서나 타 기관으로 성원을 연결시켜 주는 것이 필요하다. 의뢰는 성원과 사회복지사가 모두 의도한 경우에만 이루어져야 한다.
7) 평가
평가는 개별성원과 집단의 목적달성 정도를 통해 개입의 효과성을 판단할 수 있는 근거를 제공한다. 뿐만 아니라 성원들은 집단에서의 만족과 불만족을 표현할 수 있는 기회를 가지며 사회복지사는 평가를 통해 얻은 정보를 활용하여 집단지도기술을 발전시킬 수 있다. 평가는 과정평가와 결과평가로 나뉜다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 집단사회복지실천기술의 준비단계 부터 종결단계까지에 단계별 특성과 단계별 지역사회복지실천기술을 자세히 서술하여 보았다. 집단사회복지실천에서는 개별성원들과 전체로서의 집단이 치료목적을 달성하여 성공적인 종결을 위하여서는 준비단계에서부터 그 중요성이 매우 크며 중간단계와 종결단계에 이르기까지 다양한 사회복지실천 기술이 요구되고 있으므로 사회복지사의 전문적인 역할이 매우 중요함을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
전재일, 이성희, 김연희 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2015
정성란, 고기홍, 김정희 외 2명 저, 집단상담, 학지사, 2013
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