유아 수학활동프로그램 계획안)

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목차

1. 영유아 수학교육 개요
2. 유아 수학활동프로그램 계획안
참고문헌

본문내용

린 후 펼친다.
- 어떤 모양이 나왔니?
4. 머리띠에 색도화지를 붙인다.
마무리
1. 인디언 모자를 쓰고 친구들과 함께 감상한다.
- 인디언 모자에 어떤 패턴이 들어있니?
- 깃털에는 어떤 모양이 있니?
- 반으로 접었을 때는 어떤 모양이었을까?
2. 인디언 모자를 쓰고 역할영역에서 인디언 놀이를 한다.
평가
- 반복적인 패턴이 나올 수 있도록 강조한다.
- 다양한 도형이 나올 수 있도록 이야기 해 준다.
참고문헌
교육과학기술부, 보건복지부(2013). 3-5세 연령별 누리과정 해설서.
김창복, 황정숙, 김경철(2005). 유아 수학교육. 경기: 양서원.
나귀옥, 김경희(2004). 유아 수학교육 이론과 실제. 서울 :학지사.
문연심(2007). 통합적 접근에 기초한 영유아 수학교육. 경기: 양서원.

키워드

유아 수학활동프로그램,   대수 - 패턴 ,   기하 - 도형