[청소년문화] 청소년기의 대중스타 수용경험이 갖는 순기능과 역기능을 설명하세요 (대중스타)
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소개글

[청소년문화] 청소년기의 대중스타 수용경험이 갖는 순기능과 역기능을 설명하세요 (대중스타)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년기란

2. 청소년에게 대중스타 수용이란

3. 청소년기의 대중스타 수용경험이 갖는 순기능

4. 청소년기의 대중스타 수용경험이 갖는 역기능

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

고 있다. 또한 청소년시기는 발달적 특성상 부모로부터 독립하려는 시기이므로, 아동기보다 친구와 보내는 시간이 많아지거나 혼자서 대중매체 앞에서 보내는 시간이 많아져서, 대중매체가 청소년의 사회화 과정에 미치는 영향이 더욱 커지게 된다. 청소년문화와 대중매체와의 관련성을 살펴보면, 그것은 청소년들이 갖는 삶의 조건과 무관하지 않다.
첫째, 청소년 문화는 청소년들이 갖는 여가생활과 관련이 있다. 한국의 청소년들은 과도한 학과공부와 입시준비에 시달리고 있고 학업 이외의 여가시간은 대부분 TV를 시청하는 것으로 나타났다. 또한 한국 청소년문화에 관한 연구에서는 우리나라 청소년들의 실제 여가활용에 있어서도 TV, 라디오, 비디오, 신문 등 과 같은 매스미디어를 본다고 응답한 사람이 50.6%로 압도적으로 높았다. 이를 통해 볼 때 우리나라 청소년들은 여가시간에 대부분이 매스미디어를 접촉하는 데 시간을 소비하고 있어서 그 의존도가 매우 높다는 사실을 알 수 있다. 따라서 청소년들의 정서와 문화의 형성에 있어서도 매스미디어의 영향력이 매우 클 것임을 추측해 볼 수 있다.
둘째, 80년대에서 90년대 사이에 대중매체의 확산과 소비문화의 조성이라는 배경은 청소년들 사이에서 대중문화가 광범위하게 수용될 수 있게 한 두 축으로 작용하였다. 대중매체의 확산과 영향력의 증대라는 역사적 변화 속에서 청소년들은 대중매체를 통해 자신들의 욕구를 표출할 수 있는 문화적 자원을 제공받을 수 있었다. 또한 대중문화의 향유가 욕구표출의 주된 방식으로서 자리잡게 되었던 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기의 대중스타 수용경험이 갖는 순기능과 역기능을 설명해 보았다. 청소년기에는 친구들과의 관계와 부모와의 관계가 비록 그 기능이 서로 겹칠 때도 많지만, 근본적으로는 서로 다른 기능을 충족시켜준다. 청소년들은 아동기에서 청소년기로 옮겨갈수록 부모의 영향력이 쇠퇴하는 반면, 또래집단의 압력은 점점 높아진다. 그러므로 청소년들은 나이가 들수록 부모에게 자신에 대한 정보를 덜 노출시키고 친구들에게는 자신의 정보를 더 노출시킨다. 즉, 청소년의 행동에 미치는 부모와 또래의 영향은 연령에 따라, 해결해야 할 문제에 따라 달라진다고 할 수 있다.
참고문헌
권이종 외(2006). 청년이해론. 교육과학사.
곽금주(2000). 대중음악과 청소년 정서문화. 교육마당.
김현주(2000). 청소년의 대중음악 수용방식 ; 능동적 수용자. 중앙대 사회과학연구.

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  • 페이지수6페이지
  • 등록일2016.02.26
  • 저작시기2016.2
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  • 자료번호#995316
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