[유아언어발달] 유아기 언어발달(유아기 언어기능의 발달 및 언어발달촉진) - 유아기 언어발달 특징

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[유아언어발달] 유아기 언어발달(유아기 언어기능의 발달 및 언어발달촉진) - 유아기 언어발달 특징에 대한 보고서 자료입니다.

목차

유아기 언어발달

I. 언어 기능의 발달
1. 어휘 수의 증가
2. 문법에 대한 이해
1) 구문
2) 문법적 형태소
3. 의사소통 능력의 발달

II. 언어발달 촉진
1. 의사소통 기회의 제공
2. 아기식 말투
3. 확장과 수정 4. 풍부한 언어환경

본문내용

여러 개 있구나. 영이야 너는 어떤 공을 가지고 싶은지 나
에게 말해 주겠니 ?큰 공, 작은 공, 빨간색 공, 초록색 공 중에 어떤 공을 원하니 ?'라고 말하여 의사소통의 기회를 갖는다. 유아와 이야기를 나누면서 식사를 함께 하는 것은 언어능력을 향상시키고, 부모-자녀간의 상호작용은 자녀의 언어 능력을 발달시키는 데 공헌
을 한다(윤뜬성 정정옥, 1998). 언어능력을 습득하려면 말의 필요성을 느끼고, 의사소
통의 기회를 가져야 한다.
(2) 아기식 말투
어머니는 자녀들과 좀 더 효율적으로 의사소통하기 위해서 아기식 말투를 사용한다.
어머니가 사용하는 아기식 말투는 높은 음성으로 핵심 단어를 강조해 가면서 천천히 말
하는 것이다(Femald液 Mazzie, 1991). 전 세계 어디에서나 어머니들이 아기와 발을 하게
될 때, 공통적으로 나타나는 특징 이 어머니의 아기식 말투(moerese)이다. 출생 초기부
터 아기들은 어머니의 아기식 말투의 억양과 높은 소리에 주의를 기울이고, 이러한 상황
에서 아기들은 언어 속에 있는 의미적 관계와 문법적 규칙을 학습하게 된다.
(3) 확장과 수정
유아의 언어에서 문법적 오류 등 잘못된 점을 성인이 직접적으로 설명하면 유아가 위
축되기 때문에 확장과 수정의 전략을 사용하여 문법 에 대한 간접적 피드백을 준다. 예를
들면, 유아가 "신발 왔어." 라고 하면 "노란색 신발을 한 켤레 딘구나."라고 말한다. 어머
니가 자녀들과 말을 할 때, 확장이나 수정을 많이 하면 자녀들이 문법적 원리를 더 빨리
획득하고, 표현적 언어 능력이 비교적 높다고 알려지고 있다.
(4) 풍부한 언어환경
타인과 말을 주고받는 기회도 가지고, 또 언어와 사고에 기초를 둔 여러 가지 경험도
가져야 한다. 늘 혼자서 놀거나 집안에서만 노는 유아는 새로운 개념이나 아이디어를 습
득할 기회가 제한될 수밖에 없다. 그러나 집에서 가까운 공원이나 동물원을 가보거나,
부모와 함께 야외로 소풍을 가거나 여행을 하거나 시장에 장보러 어머니와 함께 가는 경
험 등은 유아에게 풍부하고 새로운 어휘를 발달시키게 한다.
또한 유아는 책을 접하면서 일상적인 대화에서 사용하는 것보다 한층 다양한 범위의
단어를 접하게 된다. 또한 이야기와 그럼을 이용하여 상상의 세계를 구축할 수 있고, 책
에 대해서 토론할 때에는 수준 높은 언어에 반영할 기회를 갖게 되며, 확장된 대화를 해
석하고 구축할 기술을 발달시킬 수 있게 된다.

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