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탐구
물체와 물질의 기본 특성 알기
생명체와 환경과의 관계 알기
자연환경 이해하기
도구와 기계 활용하기
6) 예술경험
(1) 성격
‘예술경험’은 출생 후부터 영유아가 주변 환경 및 생활 속에서 다양한 예술적 요소들을 흥미롭게 경험하고
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탐구
주변의 사물 지각하기
주변 생명체에 관심 가지기
자연 현상 지각하기
물체와 물질의 특성 탐색하기
주변 생명체의 외적 특성 알기
자연현상 인식하기
생활 속의 도구에 관심 가지기
6) 예술경험
(1) 성격
‘예술경험’은 출생 후부터 영
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탐구
주변의 사물 지각하기
주변 생명체에 관심 가지기
자연 현상 지각하기
6) 예술경험
(1) 성격
‘예술경험’은 출생 후부터 영유아가 주변 환경 및 생활 속에서 다양한 예술적 요소들을 흥미롭게 경험하고 즐기도록 하는 영역이다. 사물이
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생활에서 매
일 접할 수 있도록 들려주는 것이 좋다. 그리고 자연이나 친근한 사물의 아름다움에
영아가 반응하도록 반복적으로 경험하게 한다.
(2) 만 2세
- 음률영역에 악기가 잘 보이는 개방된 곳에 교구장을 준비하여 영아가 악기를
쉽게
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의사항
잣, 은행 등은 껍질이 있는 채로 통 속에 넣어 사용한다.
3) 가을을 바느질해요
활동목표
소근육을 원활히 조절한다.
(신체운동>신체조절과 기본운동>조작 운동하기)
낙엽에 대해 관심을 갖는다.
(자연탐구>탐구적 태도>주변의
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운동건강영역의 내용을 대비하는 차원에서 교사 이해도가 떨어지는 부분은 지속적인 논의과정이 필요할 것이다. 끝으로 신체운동건강영역뿐만 아니라 5세 누리과정의 구성, 목적과 기타 다른 영역(의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)
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운동건강영역의 내용을 대비하는 차원에서 교사 이해도가 떨어지는 부분은 지속적인 논의과정이 필요할 것이다. 끝으로 신체운동건강영역뿐만 아니라 5세 누리과정의 구성, 목적과 기타 다른 영역(의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)
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의 신체기술 능력을 증진시키도록 돕고, 창의적 자기표현을 도모하는 교육영역으로 정의할 수 있다
본 연구는 “유아들의 신체활동을 통해 욕구를 충족시키기도 하며 삶의 존재를 확인하는 단순한 고동부터 정서적 경험의 표현에 이르기까
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의 소지자이기 보다는 아동과 교재를 탐구하는 사려깊은 학자가 되어야 한다. 다섯째, <학습활동의 작업화의 원리> 교재와 아동을 자연스럽게 매개하기 위해서 의, 식, 주의 기본이 되는 작업 활동을 통해 인류공통의 창조와 생산의 경험
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의 의사소통에 미치는 효과. 영남대학교 대학원 석사학위논문.
박효숙(2000). 유아의 문제행동 감소를 위한 부모교육 프로그램의 효과. 한국교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
석수영(1997). 부모교육 프로그램의 참여정도에 따른 기본생활
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의사소통
(6/11) 등원을 하고 나서 선생님에게 다가와 주말에 있었던 이야기에 대해서 자세하게 이야기 한다.
사회관계
(6/1) 밥을 먹다가 ‘○○이는 뚱뚱해’라고 이야기 한다.
예술경험
(6/21) 미술활동으로 바다 속 꾸미기 활동을 하는 중 바
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의 역할과 학습조력자로서의 역할, 상호작용자로서의 역할, 동일시 대상으로서의 역할, 의사결정자로서의 역할이라고 학부과정에서 배웠었는데, 이것이 학부시절에는 저에게 다소 관념적으로 받아 들여졌었다는 것을 깨달았고 이러한 유아
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의 양쪽 장구의 소리가 왜 다르게 나는지 궁금하다며 질문을 한다.
장구를 연주하면서 느꼈던 소리에 대해서 질문하는 모습에서 창의적으로 탐구하는 모습이 느껴진다.
기본생활
7월 18일
미술활동 후 손을 씻기 위해서 줄을 서는 과정에서 자
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과정에서 저는 다양한 아이디어를 동료들과 함께 공유하고 토론하며, 창의적인 작품을 만들기 위해 노력했습니다. 각자의 예술적 성향과 아이디어를 결합하여 독특하고 흥미로운 작품을 만들기 위해 실험과 탐구를 거쳤습니다. 이를 통해 우
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사회 활동 경험
4. 입사 후 포부
자기소개서 샘플 5
1. 성장과정
2. 성격의 장 단점 및 생활신조
3. 학교생활/ 사회봉사/연수 여행 경험
4. 지원 동기 및 입사 포부
자기소개서 샘플 6
1. 성장과정
2. 성격 및 교우관계
3. 생활신조
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