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전문지식 21,003건

역사의식은 자기이해를 바탕으로 한다. 시간의 흐름 속에서 자신의 위치 세계와 나라 사회 속에서 자기의 존재가치를 발견하는 것이 역사의식을 갖는 기본이라 한다. 제1장 역사교육의 의의 1.역사교육의 의미 1.역사교육의 개념 2.역사교육
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  • 등록일 2009.03.13
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교과 목표를 설명하였다. 제 3장, 영어교과 교육론의 새로운 동향에서는 금세기 동안에 거친 여러 가지 영어교수방법의 역사를 개관하여 새로운 동향의 성격을 규명하고 그 규명된 성격과 변화내용의 당위성을 타진하고 이해를 촉구하였다.
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  • 등록일 2007.01.21
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교육론 ③제3장 성별정체성의 형성과 계기 ④제4장 젠더의 출발점, 가족 ⑤제5장 전통적 여성교육의 흐름 ⑥제6장 근대의 여성교육 ⑦제7장 학습자로서의 여성 ⑧제8장 페미니스트 페다고지: 여성을 주체화하는 교수법 2. 여성교육론 교과를
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  • 등록일 2020.10.29
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교과에 나타난 가치덕목 연구, 윤종진 ·북한 교과서 분석을 통한 청소년 가치관 연구, 최현호 2000 ·도덕과 교육론, 한국도덕과학교육회, 교육과학사, 2001 ·고등학교 도덕 교과의 통일교육 내용과 수업의 실제, 김은희, 2002 1장. 서론 2장
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  • 등록일 2007.03.31
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교육의 성격 1) 초등학교 한자는 재량 활동 교육이다 2) 초등학교 한자는 범교과 교육이다 3) 초등학교 한자는 문자 교육이다 4) 초등학교 한자는 실용 교육이다 3. 제7차 교육과정과 한자교육 1) 수준별 교육과정과 한자교육 2) 국민 기본
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  • 등록일 2008.01.31
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논문 112건

이해 2. 실천신학의 본질적 요소들에 대한 이해 3. 신앙 공동체에 있어 실천적 방법론 4. 공동체 형성에 관한 결론 5. 공동체에 있어서 목회자의 역할과 특징 제3장 교육 커리큘럼의 이해 1. 기독교 교육 커리큘럼의 역사적 고찰 2. 교회교
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  • 발행일 2013.03.15
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역사교과서의 한국 관련 내용 분석』, ㆍKEDI RR99-7, 1999. 이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사) 인민교육출판사, 2001, 『중국역사』(의무교육과정 표준실험교과서), 제1단원 침략과 반항 임지현, 「한국사학계의 '민족' 이해에 대한
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  • 발행일 2007.12.25
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  • 저자
교육 -------------------------- 5 2.2 일본 우경화의 사례 ----------------------------- 5 ⑴ 역사교과서 왜곡 ----------------------------- 6 ⑵ 야스쿠니신사 참배 ---------------------------- 7 ⑶ 독도 영유권 --------------------------------- 8 ⑷ 평화 헌법 개정 ---
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  • 발행일 2010.01.22
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  • 저자
역사교육의 이해』. 서울: 삼지원. 최상훈 외(2007). 『역사교육의 내용과 방법』. 서울: 책과함께. Wineburg, Sam. 한철호 역. (2006). 『역사적 사고와 역사교육』. 서울: 책과함께. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도구 교과로서의 국어과, 읽기 지도 Ⅲ. 교과 독서
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
역사왜곡의 목적이 있고 두 번째로 역사왜곡의 과정에서 그 왜곡을 증명하려는 방법의 차이, 마지막으로 국제 여론화의 차이를 알아보았다. 본론 2장에서는 유럽의 역사분쟁 해결과정을 살펴보았다. 독일-프랑스, 독일-폴란드의 교과서 협의
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  • 발행일 2008.04.14
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취업자료 87건

학생들이 사회적 문제를 이해하고 해결할 수 있는 능력을 키우고자 합니다. 2. 교과서 및 교육 자료 개발 참여 역사 교육에 있어서 학생들의 이해를 돕고, 흥미를 유발할 수 있는 교육 자료나 교과서를 개발하는 데에 참여하고자 합니다. 역사
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  • 등록일 2024.01.19
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  • 직종구분 기타
참여하였습니다. 1. 성장 과정이 현재의 자신에게 미친 영향 2. 성격의 장점과 단점 3. 지원 동기와 임용 후 계획 4. 교육 경력과 학생 지도 실적 5. 담당 교과목에 대한 연구 개발 실적 6. 취미 및 특기(어학, 컴퓨터 등)에 대한 능력
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  • 직종구분 교육 강사직
교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기
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  • 등록일 2023.07.06
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흥미 1. 우리 옆집 아저씨 2. 나의 적성과 흥미 3. 나와 직업 Ⅳ. 4회기 : 교과와 직업 1. 교과와 직업 2. 좋아하는 교과와 직업 3. 교과와 관련되는 직업의 종류 Ⅴ. 5회기 : 미래의 내 명함 1. 미래의 내 명함 2. 활동을 마치며
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역사학과 4) 예문-영문학과 1. 성장과정 2. 지원동기 3. 앞으로의 계획 5) 예문-영어교육 6) 예문- 서울대 대학원 한국어전공 7. 자기소개서 예문-KAIST 물리학과 8) 예문- 자기소개서 유형 9) 예문- 서울대학교 정경계열 10) 자기소개서 예
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  • 등록일 2008.09.29
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  • 직종구분 전문직
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