|
가치와 감동을 느끼며 읽어야 할 것은? ④
① 기사문 ② 보고문 ③ 연설문
④ 감상문 ⑤ 안내문 1 감상하며 읽기
1) 문학 작품의 감상
2) 모든 순간이 꽃봉오리인 것을
3) 소음 공해
보충심화
1)누에와천재
2)책상은 책상이다
3)귀뚜라미
|
|
|
중학생의 독서 방법
▶
③ 자전거 디자인의 변화④ 고향의 아름다움
⑤ 수학능력 시험의 방향
문학은 정서를 풍부하게 하고 삶의 진실에 대한 감동을 얻게 하는 것이다. 이에 알맞은 주제는 ‘고향의 아름다움’이다.
[글의 감상 방법] ★★
|
|
|
설명하는 내용의 의도를 파악하며 읽는다.
④ 이해를 돕기 위해 사용한 설명 방법을 파악하여 읽는다.
⑤제공된 지식과 정보가 사실에 바탕을 둔 것인지 판단하여 읽는다. 1 문학 작품의 감상
2 모든 순간이 꽃봉오리인 것을
3 소음 공해
|
|
|
깔개 위에서 잠을 잠
베란다 문을 넘어 거실로 들어옴 ⇒ ( ㉠ ) ⇒ 브라운관 표면을 만지려다 떨어짐 ⇒ ( ㉡ )⇒ 부엌에서 찬물 마른 자리를 핥아 봄 1 감상하며 읽기
1) 문학 작품의 감상
2) 모든 순간이 꽃봉오리인 것을
3) 소음 공해
|
|
|
읽기]
위 글을 능동적으로 읽지 못한 사람은? ⑤
①재원:삶 자체가 그림이라니 무슨 뜻일까?
②승헌:지은이가 무엇 때문에 이런 일화들을 소개하는 걸까?
③ 동건 : 역시 돈보다는 정신적인 가치가 소중하구나!
④병헌:이중섭이 진정으로 원하
|
|
 |
중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
|
|
|
예상되는 독서기록장의 내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4. 부록
Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법
Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점
Ⅴ. 바람직한 독서기록장 활용을 위한 제안
Ⅵ. 결 론
※
|
|
|
예상되어진다.
참고 문헌
RAYMOND CARVER, CATHEDRAL, VINTAGE, 1989
레이먼드 카버, 대성당, 김연수, 문학동네, 2008
김연수, 세계의 끝 여자친구, 문학동네, 2009
손보미 외, 2012 젊은 작가 수상 작품 집, 문학동네, 2012
손보미, 모두에게 린디합을, 문학동네,
|
|
 |
|
|
 |
학기간이 아니어도 됨) 본인에게 가장 큰 영항을 미친 책을 선택하면 됩니다.
▶ '자신에게 미친 영향은 단순한 요약이나 감상보다는 처음 접한시기, 읽게 된 계기, 선정이유. 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 지신에게 미친 영향
|
|
메뉴펼치기
