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부모교육의 현황
상호교류분석은 인간관계의 이해를 위해 응용되었으며 부모-자녀관계에 광범위하게 적용되어 오지는 않았다. 이 이론은 의사소통을 용이하게 하기 위해 다른 사람과의 상호작용을 분석하는 방법을 제공하며 타인과의 상호
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이론적 정립을 시도하려 하였기 때문에 일반인들을 위한, 특히 부모교육은 목적으로 한 것이 아니었다.
그러나 1983년 현재 23판이 거듭되며 백만부가 팔린 사실이 말해 주듯이 그의 이론은 인간관계를 보다 깊게 이해하는데 큰 도움을 준다.
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1. Ginott이론과 STEP이론 정의
1) Ginott이론
ᆞ인본주의 부모교육 이론에서는 부모는 자녀의 문제해결에 도움 줄 수 있는 조력자가 되어야 하며, 문제 발생 시 부모-자녀 간에 건설적이며 긍정적인 관계형성이 이루어지도록 하여야 한다
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부모의 역할, 석사학위논문
● 이은미(2004), 손다이크의 유아교육이론, 석사학위논문
● 호태석 외(2003), <부모교육>, 서울: 쿰란출판사
● 오만록(2001), <Thorndike의 연결주의 학습이론>, 서울: 원미사 1. 손다이크(Thorndike)의 교육학적
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부모교육론, 창지사,1996
한국부모교육학회, 부모교육학, 교육과학사, 1998
Jaffe, Michael L, 부모교육, 창지사, 2000
이숙, (훈련 중심) 부모교육, 학지사, 2002
이숙희, 현대사회와 부모교육, 교육아카데미, 2003
유안진·오영희, 부모교육의 이론과 실
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부모교육. 서울: 동문사.
이은화 외 6인(2003). 유아교육개론(개정판). 서울: 이화여자대학교 출판부.
정갑순(2006). 부모교육론. 서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교
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교육인적자원부(2009).
4. 「특수교육통계」 교육과학기술부(2011).
♣ 국내문헌
1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」.
2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
3. 김
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교육인적자원부(2009).
4. 「특수교육통계」 교육과학기술부(2011).
♣ 국내문헌
1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」.
2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
3. 김
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교육 목표 8
2) 프로젝트 접근법의 기본 원리 8
3. 프로젝트 접근법의 교육 과정 9
1) 프로젝트 접근법의 운영 9
(1) 준비 단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계 11
2) 교사의 역할 11
3) 부모 및 지역 사회와
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교육학회지, 12(1), 313-337.
최선우(2011). 포커싱 활동 집단치료가 여대생의 신체화 증상, 부정적 정서 및 감정표현불능증에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
최혜경(2005). 유아의 인성특성과 부모의 양육태도가 유아의 일상스
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이론을 탐구해 왔습니다. 그리고 실천 능력을 겸비한 유능한 청소년상담사의 인성을 발전시켜왔습니다. 또한 청소년 자녀에 대한 부모의 전문적인 지도능력을 위한 전문화된 교육스킬을 연마하기도 했습니다. 더불어 저는 청소년상담 학업
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교육의 바른 길이 무엇인가 고민하게 함)
소셜네트워크
가상공간과 현실
과학관-환원주의,기계주의,생태론적 사회관=진화론+사회학
가이아이론(유기체)
환경관
다문화주의
세계화를 보는 관점
경제문제,교육문제-저출산,
이혼, 가족해체
청
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부모교육에 필요한 자료들을 복사하고 정리하는 작업도 겸해서 했다.
평 가
(목표, 준비시와 진행상, 활동결과에 대한 평가)
자원봉사가 끝날 무렵에 팀장님 에게 다음주로서 자원봉사를 마치겠다 라는 말을 했다. 자원봉사를 시작한 것이
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교육분야의 생각을 크게 넓혀 왔습니다.저의 부모님께서는 한 곳에 오래 머물러 있기보다는 다양한 환경에서 적응력을 키울 수 있도록 가르침을 주셨습니다. 그리고 제가 어릴적부터 책속에 담긴 이론적인 것만을 추구하기 보다는 실질적이
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교육이 학습 장애나 발달 지연을 가진 학생들에게 어떤 긍정적인 영향을 미칠 수 있는지 직접 보고 배웠습니다.
대학에서는 특수교육학을 전공으로 선택했습니다. 이곳에서 저는 특수교육의 이론적 기초와 실제적 적용 방법에 대해 배웠습
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