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유아에게 교육공간은 규제를 경험하는 곳임.
->유아와 교사가 사회문화적인 의미를 공유하는 공간으로 유아교육기관을 인식하 고 있는 예-Reggio Emilia
3) 다문화주의(multiculturalism)
정의
①민족 구성이 다양화되는 과정에서 한 국가 내에서 발
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재개념주의
①광범위한 문제와 과제를 강조하고 교육과정의 반성, 순화, 재음미, 다시 설명하기와 다시 개념화할 것을 기도
②학습자 중심, 적절성, 이간중심, 급진적 학교개혁 등을 포함하는 진보주의 교육철학을 많이 수용
③개인의 자아실
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과정으로 인해 교육학에 대한 기초이론과 철학을 충분히 접할 수 있는 기회가 적다.
③ 무자격자의 유아교육기관 운영
무자격 원장 23%, 원감 24.6% 가 유아교육기관을 운영한다.
④. 병설유치원의 문제점
병설유치원에는 원장이 없다. 교장이
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교육방법의 고찰. 유아교육학논집, Vol.1. No.1. p85~106. 1. 유아 과학 교육의 역사와 최근 동향
1) 자연 탐구 운동
2) 1960년대 새 과학 교육 과정
3) 1980년대 이후 최근 동향
① Project 2061
② STS(Science-Technology-Society)접근
2. 구성주의와 유
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과정, 동문사,
권영례,권혜진(2014) 영유아교사론, 한국방송통신대학교출판부, - 목 차 -
Ⅰ. 서론 -----------------------------------------2
Ⅱ. 본론 -----------------------------------------2
1. 교사의 역할
2. 교육관에서의 교사의 자질
1) 전통주의에서
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