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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 김소월의 시 진달래꽃 내용과 해석 1. 김소월의 진달래꽃 2. 김소월 진달래꽃의 해석 Ⅲ. 김소월의 시 산유화 내용과 해석 1. 김소월의 산유화 2. 김소월 산유화의 해석 Ⅳ. 김소월의 시 금잔디 내용과 해석 1. 김소월
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해석 1. 김소월의 산유화 2. 김소월 산유화의 해석 Ⅳ. 김소월 시(무심)의 내용과 해석 1. 김소월의 무심 2. 김소월 무심의 해석 Ⅴ. 김소월 시(접동새)의 내용과 해석 1. 김소월의 접동새 2. 김소월 접동새의 해석 Ⅵ. 김소월 시(금잔디)
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 김소월 시 산유화의 내용과 해석 1. 김소월의 산유화 2. 김소월 산유화의 해석 Ⅲ. 김소월 시 진달래꽃의 내용과 해석 1. 김소월의 진달래꽃 2. 김소월 진달래꽃의 해석 Ⅳ. 김소월 시 접동새의 내용과 해석 1. 김소월
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진달래꽃-, 범우사.(그외 출판사에서 출간된 -진달래꽃-도 모두 무방함) 3. 장석주, 2009. 나는 문학이다, 김소월 [金素月] - 한국 현대시인의 대명사 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 김소월의 생애 2. 김소월의 작품세계 3. 진달래꽃에 대한 시적 해석
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시 교육에서 고려할 점 3. 단원 학습 목표 4. 단원 구성 체계 및 수업계획 1) 학습 내용 2) 학습 자료 5. 지도상 유의점. 6. 본시 수업계획안 1) 학습목표 2) 학습방법 3) 수업 지도안 4) 형성 평가. 5) 첨부 자료
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논문 1건

텍스트를 구성한다. 1. 번역 이론 검토―김영무, 수잔 바스넷, 앙드레 르페브르 2. 드라이든의 시 Absalom and Achitophel 번역 3. 두보의「춘망」과 신석정, 이원섭의 역시 그리고 김소월의 「봄」 4. 신광수의 원시와 김억의 역시들
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