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견학장소의 간단한 역사(설립 연도, 설립 정신 등을 포함)
2. 견학과정에 대한 약술
3. 견학 프로그램의 특징 및 소개
4. 견학 담당자와의 인터뷰 내용
5. 견학 프로그램에 대한 평가와 전망
6. 자신의 사역과 관련한 적용가능성
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고등학교 교육과정 편성운영체제를 ‘취업을 목표로 하는 전문교육과정’과 ‘상급학교 진학을 목표로 하는 계속교육과정’ 체제로 편성운영해야 한다. 실업계 고등학교에는 취업을 원하는 학생과 상급학교 진학을 원하는 학생들이 공존하
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고등학교 기술가정과(기술가정교육)의 평가
1. 평가 원칙
2. 평가 방법의 종류
1) 서술형 및 논술형 평가 방법
2) 구술 시험 평가 방법
3) 토의식 수업의 평가 방법
4) 실험?실습 평가 방법
5) 자기 평가 및 동료 평가 방법
6) 포트폴리오 평가
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학교의 교육과정 편성?운영의 자율성 확대
3. 학습 부담 경감과 교과 구조의 점진적 확대
1) 3, 4학년 학생의 학습 부담 경감
2) 학년별 수업 시간 수의 조정
3) 노작 중심의 실과 실습 교육 강화
4. 교과 학습 내용의 최적화와 수준의 조절
5.
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실습을 통해 교통 질서를 바르게 지켜 본다
2. 공공 시설이나 공공 장소에서 지켜야 할 질서 알아본다
1) 공중 전화를 사용할 때 지켜야 할 질서에 대해 이야기해 본다
2) 놀이터의 시설을 이용할 때 지켜야 할 질서에 대해 이야기해 본다
3)
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