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전문지식 25,821건

소설학회, 현대소설 인물의 시학, 태학사, 2000. 김승종, 한국현대소설론, 한국문학도서관, 2008- 전자자료 한용환, 소설의 이론, 문학아카데미, 2003 - 전자자료 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 교재 123~131쪽을 참고하여 등장인물의 특징과 의미, 형상화방식
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  • 등록일 2013.09.10
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인물이다. 그리고 마치 짐승처럼 반복되는 어머니의 출산은 죽음을 경험하면서 느낀 공포감을 주인공이 깨닫게 하고 여성의 존재를 불편한 <중략> 1. 서 론 2. 중국인 거리 줄거리 3. 인물 분석과 인물의 형상화 방식 1) 할머니
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  • 등록일 2013.09.26
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문학의 기물이라 할 것이다. <참고문헌> 고전소설강독 교재·워크북 및 방송 강의 홍길동(교양고전 14). 허균 이정길 엮음. 대일출판사. 1997 고전소설강독 국3 <과제명> 교재에 실린 고소설 작품 중 한 편을 골라 등장인물의 성격,
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  • 등록일 2021.05.11
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다. 상징 (2) 이야기의 구성요소를 어떻게 결합하였는가? 가. 인물의 형상화 나. 배경의 형상화 다. 사건의 형상화 (3) 어떤 방식으로 전달되고 있는가? 가. 서술자 나. 내부 인물과의 관계 다. 문체 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌
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  • 등록일 2022.08.08
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참고자료 한글파일 >> 1. 구운몽 등장인물.hwp 2. 구운몽 작품이해.hwp 3. 구운몽의 구성.hwp 4. 구운몽의 소설사적 의의.hwp 5. 구운몽의 주제.hwp 6. 깨달음을 위한 서사적 장치.hwp 7. 당대 정치 현실과 구운몽의 의미.hwp 8. 불교적 주제의식을 가진
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  • 등록일 2021.05.07
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논문 155건

중 매체를 통해 전파되고 있는 코미디가 유발하는 웃음과 김유정의 해학과의 비교 등은 앞으로의 과제로 남겨놓고 있다. <참고문헌> 1) 단행본 김동인,『한국 단편 베스트 30』, 혜문서관. 2002. 김유정, 『봄 봄』, 한국문학전집 5권, 삼성
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  • 발행일 2010.01.21
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중기 이후의 작품들은 초기의 소설에서 머무르지 않고 리얼리티의 추구와 다양한 시도가 이루어졌기 때문에 더욱 의미가 있다. 1920년대 한국 근대문학의 역사는 바로 진정한 문학을 모색해 나가는 갈등과정, 여러 문학관이 자신의 진정성을
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  • 발행일 2010.01.15
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  • 저자
문학 연구, 나아가 국문학 연구가 새로운 활력을 찾게 되기를 기대한다. ※ 참고문헌 조동일, 「한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004. 김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004. 인권환, 「토끼
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자
문학작품 속에서 중요한 의의를 지닌다. 즉 서정적 경험을 통해서 인물들이 자신의 내면을 성찰 한 후에 얻는 깊은 깨달음으로 현실 극복의 의지를 보이고 있음을 알 수 있기 때문이다. [ 참고문헌 ] 권영민, [황순원의 문체 그 소설적 미학,
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  • 발행일 2014.04.30
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  • 저자
한계 이해 2. 원미동 사람들 (양귀자) 분석 가. 형제 슈퍼와 김포 슈퍼의 가격경쟁을 통한 동시게임의 이해 나. 형제 슈퍼와 김포 슈퍼의 가격경쟁을 통한 순차게임의 이해 다. 죄수의 딜레마 게임의 해결법과 예측 Ⅴ. 결론 Ⅵ. 참고문헌
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  • 발행일 2024.01.18
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취업자료 62건

작품의 강점과 약점, 그리고 기회와 위협을 고려하여 작품의 가치와 위치를 평가할 수 있습니다. 작가 알렉산드르 푸슈킨의 문학적 소양과 작품의 테마는 작품의 강점이며, 독자들의 관심과 이해를 유지하기 위해 작품의 약점과 경쟁 환경을
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
작품이 다양한 문화권에서 수용될 수 있는 기회를 가지고 있음을 의미합니다. 위협(Threats):언어적인 장벽: 작품은 독일 문학의 일부로서, 언어적인 장벽을 가지고 있습니다. 이는 다른 언어를 사용하는 독자들에게 작품의 이해와 감상을 어렵
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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  • 등록일 2014.06.15
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작품 개요 1.2 작가 소개 2.주요 내용과 구성 2.1 줄거리 2.2 구성 3.주제와 메시지 3.1 주요 주제 3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지 4.등장인물과 상징성 4.1 주요 등장인물 4.2 상징성 5.문체와 언어 5.1 문체와 특징 5.2 언어 사
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
이해와 분석 능력을 발전시키고, 이를 통해 한국 문학의 다양한 측면을 탐구하는 것입니다. 특히, 저는 고전 문학과 현대 문학 간의 연결고리와 각 시대의 문학적 특징을 깊이 있게 연구하고자 합니다. 제 관심은 문학 작품 속에 담긴 사회적,
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  • 등록일 2024.01.16
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
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